在作者笔下,青海湖最让你喜欢的地方是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 18:18:12
这篇文章的说明对象是“故宫”,在作者的笔下,故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句.

是故宫博物院那篇课文么?我在亲戚家没带语文书..我记得是:故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.

江南水乡独有的景致成了作者笔下令人神往的乐土,你有在农村生活或郊外游玩的经历吗?请描写一下,200字

丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际,采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友.  秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间.她走过高梁地,地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地,花生叶黄了.在

在春雨中作者笔下的春雨有什么特点

你的问题不够明确,是谁的哪篇文章里的春雨?抛开具体的文章来问也可以笼统回答细、密、柔、润、情,等等.

湖光水色阅读答案1.根据上下文联系,你能探究一下“在某种明暗之下”中“某种”指代的基本内容么?2.你喜欢作者笔下描绘的瓦

1.“某种”指天空缥青与岸沙的橙黄互映交融.2.喜欢.原因为能有:湖水澄澈碧绿;华尔登湖就是一时一个样子;华尔登湖湖色变幻无穷,变化微妙奇特;华尔登湖的光艳美,各种湖色交相辉映.只要能抓住湖光水色的变

在你的周围,什么植物最让你喜欢或是敬畏?为什么?先想一想,再用一段话写下来.

仙人掌,因为它即使在恶劣的环境中依然可以生长,为环境增添绿意.它的这种精神是值得大家所学习的、

作者笔下的桃花源是一个怎样的社会?作者这样写有何用意?你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?

(环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会.批判社会你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不

山市有何特点?你是如何看待作者笔下的山市的?

特点:虚无缥缈、变幻莫测作者笔下的“山市”,跟海市一样,是一种因折光反射而形成的自然景象.

在爬山的过程中,如何让她喜欢你

额,这个问题好奇怪!单单一次的爬山让人喜欢上是很难的.首先你的有充沛的体力,爬山一点感觉没有,这样的话女孩子会感到很惊讶,或者很敬佩.然后你就可以聊一些话题,例如以后继续爬山,跟女孩一块锻炼什么的,接

其中,()和 ()这两句话给我印象最深,我深深的感受到 “秋天” 在作者笔下( )

其中,(孤村落日残霞)和(轻烟老树寒鸦)这两句话给我印象最深,我深深的感受到“秋天”在作者笔下(活灵活现)

在作者的笔下,济南的冬天最明显的就是“温情”.在阅读本语段后,请你说说作者是

济南的冬天文/老舍对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带

{竹颂}在作者的笔下,竹子坚忍不拔,这让你想起了关于赞颂竹子的诗句()

咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

小院有天地 刘成章 1.结合文章内容,概括现在的小院有什么特点.2.举例说说你在作者笔下的小院中看到了什么?3.作者笔下

参考答案:1.结合文章内容,概括现在的小院的特点——生机勃勃、生机盎然、充满希望.2.我在作者笔下的小院看到了枣树、桃树、郁金香、南瓜、西红柿、韭菜、玫瑰花.3.作者想通过这篇文章告诉我们要有这样的生

为什么济南的冬天在作者笔下会如此动人

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

草虫的村落问题!作者的想象力真丰富!在他的笔下,草虫的部落是那样的情趣盎然.你在跟随作者做这次“奇异的游历”时,你仿佛看

在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师

白鹭 文章第6、7、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的话,你能用简单的语言概括这三幅不同的画面吗?

第六段:白鹭在觅食(白鹭的生活习性)第七段:白鹭在休息(白鹭的嗜好)第八段:白鹭在低飞(好象是这样的)小学里背得熟了,现在还记得啊……小朋友,要懂得珍惜童年啊!

青海湖在那青海湖

青海湖在中国西北的“青海省”,我去过的,风景好美好美,就是早晚的温差大.青海湖又名“库库淖尔”,即蒙语“青色的海”之意.它位于青海省东北部的青海湖盆地内,既是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖.