在传送带和用隔离法,整体法做题时,如何判断滑动摩擦力的方向-搜答案-拍题作业网

能整体不隔离先整体后隔离（受外力）先隔离后整体（有内力）我们物理老师教的希望对你有用

--------------------------判断原则----------------------------------隔离法：涉及系统内力整体法：只涉及系统外力---------------

我曾经会~两年了.忘没了.嗯加油~!

（1）.AB之间的滑动摩擦力为3N,F刚作用到B上时,可判断出AB相对滑动.A合外力为3N,B合外力为3N,B的加速度为1.5m/s2,A的加速度为1m/s2.（2）经过3s后,A通过的位移为4.5m

探讨合力,合外力这类问题时用整体法,探讨内力时用隔离法...

解题思路：此题考查了共点力的平衡问题解题过程：对整体，水平方向上受力平衡，有F=N1①对球出现临界平衡状态，受力分析如图2所示，临界条件是球刚要离地，即地面支持力为零.由力三角形与几何三角形相似得②解

如果两物体相对静止或者相对匀速,可以整体隔离法使用于一切运动情况,但是多个物体最好用整体试试.按照你说的这样情况,如果地面仍然在静止,就将物块与斜面看做一个系统,注意：我强调的是系统,系统内部有个物体

用整体法3物体看成一个物体,水平方向无力的作用隔离法用水平坐标系,一个个分析受力可得水平方向的2摩擦2支持力（分解后）（比如对于右边的物体支持里与摩擦力水平方向等大反向,所以对三角形模块的压力与摩擦力

将白毛巾匀速拉出时,四个面都要受到滑动摩擦力的作用,根据滑动摩擦力的规律知：从上而下,白毛巾所受的四个向后的摩擦力分别为0.5µmg、µmg、1.5&m

解题思路：整体法就是以整体为研究对象，而隔离法就是以整体中的一部分作为研究对象。应用时可以根据题目需要任意选择。解题过程：

整体法求共同加速度F=3maa=F/3m；隔离A物体,B对A的静摩擦力即为A的合力f=2ma=2F/3.将F作用到A上,其用整体法求共同加速度F=3maa=F/3m（不管作用在哪个物体上,加速度都相同

高瞻远瞩看大局,优先整体后隔离,若求内力必隔离

整体法与隔离法

加速度相同时,一定首先要考虑整体法如你上面的两个物块,绳给连起来了,整体法算出整个的加速度（先整体后隔离,能整体不隔离）然后隔离,单个受力分析算出绳的拉力先受力分析整体的

一般定滑轮只是改变力的方向,而不改变力的大小；动滑轮往往用以节省一半的力；至于整体法和隔离法这种名词,你就不要太在意了.要求哪个量,你就把与要求的那个量直接相关的物理对象拿来研究就行了.比如要求求挂在

先整体后隔离整体求加速度

1.N=（m+M）g2.N（m+M）g整体（隔离）法,就是把滑块和斜面看成一个整体~只要分析外界对这个整体的作用力就可以了~因为这个题目只问支持力N,所以只看竖直方向选竖直向下为正方向F合=ma+Ma

其答案是相同的

本题可以有整体法求斜面体受地面的摩擦力f,和地面对斜面体的支持力N2.AB整体是否具有沿斜面向下的加速度?（我用整体法分析时整体具有沿斜面向下的加速度,对吗?）这种说法错误AB整体不具有沿斜面向下的加

因为B受向下的3N重力,向上的弹簧拉力2N,所以还受到1N的地面支撑力.如果B脱离地面,"绳的力=二者重力和"才成立.求出地面支撑力后有两种方法求绳拉力T1)整体法T+1=3+4T=6N2)隔离法对A