在一文中何正权最让你感动的地方是什么?-搜答案-拍题作业网

引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.

作者刚刚开始对人生持悲观态度（客的态度）,但是后来以变和不变两方面给自己说理,最终由忧愁、悲观走向了欢喜、乐观,是对人生看法的一次突破.全文表现的人生观是乐观豁达的,这也是我们认为苏轼是兼容佛道两种宗

为人勤勉认为劳有所获勤劳是获得的根本途径

是最后一句：它死了,它没有到祖宗留下的象冢.它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起.这句话令我感动是因为这是一头战象的善良与忠诚,这值得我们细细品味,值得我们深深思索啊.

风多,风大；风多：那里的风,差不多日日有的；风大：风从门窗隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚的用纸糊了,椽缝中却仍有透入

这个答案可以多样化,只要符合题意就可以.比如（最感动的人物及原因）：“我”：是一个孝敬长辈的人.母亲：慈爱的人,非常疼爱孙子.妻子：明白事理的人.儿子：活泼可爱.

①我走进总理的办公室.那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已.国家总理的办公室,却只有寥寥几件必不可少的办公设备,可以看出总理的生活多么简朴.②

变与不变都是作者心理的自我超越.穷则独善其身,作者考虑到了自己的穷困（处境艰难）的处境,于是放开胸怀,把对生死和功名利禄的虚诞看穿,这与王羲之的兰亭集序有很大不同.在这里,作者将自己与长江明月看作等同

去长白山天池看看吧,当年我哭了.烈士们的牺牲换来的是半个长白山(包括半个天池)被割让给朝鲜.

我是中国人（1）不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的.

什么意思再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：好了再问：已经采纳了再问：请问快点行吗？

哪管事90年,90天,都不过要好好地活着.与前文相对应,前面是抑,这是扬用人与蝉作对比.

从早春迫不及待的走出户外,却未发现一丝春的踪迹失落的心情,到发现学生课桌上的第一抹绿痕,再到这以后,一二截萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花,每一天每一天,对春天的期待是那么的漫长.终于有一天,迎春花开了

老汉不徇私情,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己和亲人.

解题思路：熟读课文来解答。解题过程：用心灵去倾听　　小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出

在一次抗美缓朝的战争中,美军又开始进攻了装哉我大美利坚,传承契而不舍的精神,为了理想而不惧艰苦不怕失败,同滞纳军队展开了又一轮厮杀,不怕牺牲无私奉献!这是多么令人感动的国际精神啊!战士们刚刚发动了一轮

《这片土地是神圣的》这篇课文,不但语句优美,还让人感受到人与大自然是“血肉\”相连,息息相关的.150年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物,他们是把大地看成了人类的一部分,人类也是大地

1苏霍姆林斯基摘花送给小女孩.2因为小女孩有纯洁、善良、美好的心灵

大概意思是写史是见神圣的事业,必须怀着一颗敬畏严谨是态度去做.人通常在对某种事物怀敬畏之心,才能严肃认真地对待.比如祭祀天地!

再答：把2抄上再问：全解上都有再问：采纳你吧再问：加个好友再答：你谁再问：管你P事再答：我感觉你是牛玲帆再问：管你PP事再答：是么再答：名字像，口气也像