圆明园的毁灭第3段里面的"买卖街"为什么要加""-搜答案-拍题作业网

长chang长寿长zhang生长剔ti(第一声）剔透剔ti(第四声）挑剔大da大小大dai大夫

应该用自豪的语气来读.

今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝、后妃游乐的.他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”,“买卖

今天,老师带我们去电教室上《圆明园的毁灭》这一课,同学们都非常高兴,一打铃都蜂拥而至到电教室.同学们唱完歌后,老师先让我们读课文,我们饱含深情地读了一遍课文,心中百感交集；然后,老师又给我们展示了当时

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林，英法联军有何资格来任意破坏，毁掉呢？圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切

读《圆明园的毁灭》有感　　今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章.　　《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热

《圆明园的毁灭》梗概圆明园的毁灭,是中国历史上不可小视的损失.也是世界史上不可小视的损失.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野

圆明园的毁灭》读后感　　圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了?　　原本华丽的圆明园,

前几天,我们学了一篇课文,名为《圆明园的毁灭》,学完后,带给我的感受很深,它主要是讲：　　十九世纪左右,我们建了一座皇家园林,非常宏大也非常壮观,里面有很多花花草草和历史文物,是一座举世闻名的园林,非

1,皇家园林被毁坏2,封建帝国灭亡3,前车之鉴,富强才是正途

文中的买卖街不是真的,而是一种象征性的东西.

好像是事情发展的顺序或时间的顺序再问：应该是先写什么，再写什么，最后写什么再答：不早说！先写有什么，再写有哪些模仿各地名胜建造的，最后写有哪些景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。

1自然段为一段,段意为圆明园的毁灭是一个不可估量的损失.234自然段为一段,段意为圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是世界上最大的博物馆.5自然段为一段,段意为英法联军把圆明园烧成了一片灰烬.

开头使用过渡句,承上启下.中间使用排比句形式.(老师说的,我是五年级学生,

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

课文用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌,目的是让读者充分了解这座举世闻名的艺术之园,在与圆明园的毁灭形成的强烈的对比,从而引起读者情感的共鸣,激发大家铭记历史屈辱,增强民族自豪感,热爱祖国优秀文化的爱国情感

圆明园的位置和组成

文章描写圆明园昔日的辉煌壮观,是为了让读者了解这做园林艺术的瑰宝,引起读者共鸣,从而让我们记住这段屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情再问：能分两层吗

最大的感受是圆明园建设宏大,气势十足,令人吃惊的是,中国和外国的景色,但也正是因为如此美丽,让我们更痛苦,它的破坏,哀悼.

清代圆明园中福海的东面有个同乐园.每年新年,皇帝都在这里恩赐王公大臣文武百官看戏,确实有点儿君臣同乐的气氛.有趣的是,长年深居九重的皇帝,为了更多地了解和体验一下宫禁之外的民间风俗人情,特意定时地在这