圆明园的毁灭用了什么写作手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:22:07
《圆明园的毁灭》的写作背景

读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒与惋惜.  圆明园是我国举世无双的皇家园林,里面风景优美,饱览着中外风景名胜;里面文物众多,收藏着历代名人的书画和各种奇珍异宝.可1860年10月6日,英

圆明园的毁灭这一课主要讲了什么 短的

圆明园的毁灭主要讲述了圆明园昔日的辉煌和侵略者横行霸道的行为

圆明园的毁灭 这篇课文主要讲了什么?

主要讲了圆明园昔日的辉煌,以及圆明园的毁灭.

读了圆明园的毁灭4自然段有什么感想

圆明园的毁灭第四自然段读了的感想是:写出了圆明园收藏的文物,再现了圆明园当年的辉煌壮观.作者花了这么多笔墨,是为了激起读者的悲痛和愤怒,表达作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨(小

圆明园的毁灭中昔日的圆明园给你留下了什么印象?

给我留下了美丽的印象让我觉得昔日的圆明园是如此的美丽同时也更加衬托出了英法联军的残暴无耻他们的滔天大罪将永载史册一臭万年

《圆明园的毁灭》作者写作目的.

中国是潜力股,因为她以前比任何国家都要辉煌!那些对祖国有罪的人,可以不追究,但是绝对不能宽恕.忘记历史就是背叛祖国!

圆明园的毁灭写了什么

圆明园昔日的辉煌和遭受到的毁灭

《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲了什么?

主要讲了:讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失!圆明园有三大园及众多小园组成.园内有不计其数的建筑风格,千姿百态.园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝,不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年

圆明园的毁灭中,作者是用什么的写作方法

1.排比的手法,这样写出了圆明园的建筑宏伟,风格各异.更突出了圆明园是建筑艺术的精华,园林艺术的瑰宝.下面我就不知道了,你自己思考.我也是五年级的

圆明园的毁灭一文描述了圆明园什么和什么

园内的布局、宏伟的建筑以及收藏文物的珍贵.

圆明园的毁灭说明了什么?

这是中华文明也是世界文明史的巨大损失.当时的皇帝也就是咸丰皇帝应负主要责任.当八国联军进攻北京之后,咸丰皇帝并没有采取果断措施,积极抵抗外国侵略者,而是带着老婆孩子到避暑山庄逃难,把京城交给端亲王及朝

圆明园的毁灭题目是圆明园的毁灭,为什么用了大量的笔墨写圆明园以前的样子?

因为他是和圆明园以前的样子作比较,更体现敌人的罪恶.

圆明园的毁灭这课主要讲了什么?

主要讲了:讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失!圆明园有三大园及众多小园组成.园内有不计其数的建筑风格,千姿百态.园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝,不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年

读《圆明园的毁灭》后想到了什么 急啊!~~~~~~~~~~~~~~~~

想到了圆明园毁灭时的场景,是那么让人惋惜.我们应该好好学习,因为祖国如果贫穷落后就会被国外欺凌,就会为中国的历史上留下奇耻大辱,我们一定要奋发向上,把中国变成小康社会!

圆明园毁灭之后发生了什么

火烧圆明园发生在1860年10月13日.此后,10月24-25日,留守北京的恭亲王奕与英法交换了《天津条约》的批准书,并分别签订了中英、中法《北京条约》.主要内容如下:1、开天津为商埠;2、准许英、

读了圆明园的毁灭联想到什么

文明最终可能因人类贪婪而走向衰落...

读了圆明园的毁灭你想对英法联军说什么?

可恶的英法联军,别以为你们财大势大就可以为所欲为,总有一天,法律会制裁你们的!中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥中国人民永远也不会忘记,19