图形是数学语言,图3验证的代数恒等式-搜答案-拍题作业网

根据题意，如图，中间小正方形的面积c2=（a+b）2-4×12ab；化简得c2=a2+b2，即证在直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和．

点线面立体空间逐渐组成的不知道LZ是不是这个意思.

肯定不是嘛,用折纸的方法

再答：没事

现在向同学们介绍一道大学里的数学题有一个22位数,它的个位数是7.当你用7去乘这个22位数,它的积仍然是个22位数,只是个位数的7移到了第一位,其余21个数字的排列顺序还是原来的样子.请问这个22位数

看出来是没有用的啊.关键还是要看自己如何证明的啊.比如说可以运用定理吗,对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段.只要证明左右两边相对应的点到这条虚线的距离是否相等既可以判断.如果相等,则这条虚线为对称

代数式子没那么复杂的,按我说的去做做看.1、首先要细心,有乘方的先算乘方,然后去括号,最后是运算法则.2、去括号的时候一定要注意外面是不是负号,有负号的话就把括号里的符号全弄反就OK.3、去绝对值一定

对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段.只要证明左右两边相对应的点到这条虚线的距离是否相等既可以判断.如果相等,则这条虚线为对称轴,如果不相等,则这条虚线不是对称轴.

（a+b)^3=a^3+3a^2b+3ab^2+b^3（a-b)^3=a^3-3a^2b+3ab^2-b^3(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2bc+2ca(x+b)(x+a)=x^

哈工大出版社,作者：潘承洞、潘承彪.非常经典的代数数论书籍.

（a-b）²+2b（a-b）=（a+b）（a-b）

我也是高一的学生,理科生.最好的是物理,学的游刃有余,但是数学和你出现了同样的问题,我也很纠结,几何学得好代数却学的不好,各个模块都没有打通,学的很马虎.我问我们数学老师,他就是三点,我觉得说的很对：

1,(a+b)(2a+b)=2a^2+3ab+b^22,(a+2b)(2a+b)=2a^2+5ab+2b^2

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

设两条直角边长的是a短的是b斜边是c小正方形变长a-b所以大正方形面积就是(a-b)^2+4*1/2ab小正方形面积+4个三角形面积=a^2+b^2大正方形面积又等于边长的平方即c^2所以得到a^2+

设a-b/x=b-c/y=c-a/z=k,∴x=a-b/k,y=b-c/k,z=c-a/k,∵x+y+z=a-b/k+b-c/k+c-a/k,且a-b/k+b-c/k+c-a/k=0,∴x+y+z=0

连接两个三角形相对应的顶点,看三条线与虚线是否垂直,并且等距.

我就是深大土木的哦,哈哈哈再问：嘻嘻，那，问你几个问题啦！感觉好不好啊？我就是数学不好，真的不好那种，理科数学100左右，不能多的，学不来，就几何好一点，其他差。你觉得我能学土木吗？我挺爱土木再答：没

按图拼成一个大正方形(边长a+b)和里面的一个小正方形(边长为c)(a+b)^2=a^2+b^2+2ab=a^2+b^2+四个小三角形面积所以:(a+b)^2-四个小三角形面积=a^2+b^2即:c^

其实解题方法就那么几个,比如说,1、整体带入：把一个式子作为一个整体带入另一个式子求值2、换元法：就是把一复杂的式子用另一个字母代替,以更方便地发现规律.3、求差法：这个在比较大小中较常用.4、因式分