图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果,请设计简单实验-搜答案-拍题作业网

只是定性的话,只需要让运动员用不同的姿势按不同的方向入水,观察溅起的水花大小就可以了.

影响,力的方向直接影响作用的位置作用在不同位置效果不同再问：请设计简单实验验证

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果．故答案为：作用点；作用效果．

（作用效果）

第一次正常做观察灯泡的亮度第二次互换一下电源的正负极再次观察灯泡的亮度若两次亮度一样则说明灯泡发光与电流的方向无关

灯泡发光与电流方向无关,但有电流灯泡不一定会发光,可能灯泡的实际功率太小导致灯泡不光.实验：将电池的正负极对调,（最好加一个电流表,直观反映电流大小）观察灯泡亮度.发现亮度并无变化.结论：灯泡亮度与电

A、蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音，可研究声音产生的原因，不符合题意；B、扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动，可研究声音产生的原因，不符合题意；C、光在空气中的传播速度远大于

用弹簧测力计拉橡皮筋

要探究力的作用效果与力的大小的关系，应使力的方向相反、且作用在同一直线上；器材：铁架台、小卡片、细线、钩码；实验设计：将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩

那你就想一下二次函数（平抛或斜抛的路线）,垂直于X就是受力方向,你说运动的方向（y的切线）能和他方向一致不?一致了就不是函数了!好好想想!就是我给你说的啊!斜抛到无限远他还是符合2次函数!直线运动必须

守恒由于重力在矢量方向克服摩擦力做功且平衡了摩擦力使得小车加速度为零小车速度不变故机械能守恒

不一至,倒立左右相反的象…

一手将钢尺一端竖直固定,另一手对尺施力（如手指推尺）；1、用不相同大小力推同一处,尺弯曲程度不同,说明力大小影响效果；2、用相同大小力推不同处,尺弯曲程度不同,说明力的作用点影响效果；3、用相同大小不

力的三要素为：大小,方向,作用点.力的三要素会影响到的力的效果举例：力的大小：将一个硬弹簧往外拉,如果用的力比较小的话着则拉不动.如果用大力拉,则拉得动.说明力的作用效果跟力的大小有关力的方向：向右用

你先分清是英雄造势时,还是时势造英雄后,在根据环境因人而宜再问：这话怎讲？求进一步解。再答：名人案例我就不多说了，因为每个人的案例都不一样。所以你就是要看清楚自己在这个集体环境中的方位，先定下来自己应

影响力的作用效果的大小因素包括力的大小、方向、作用点，不包括力的单位．故选B

1,马铃薯、刀、碘酒2,把碘酒滴在切开的马铃薯上3,变蓝=>有淀粉

不计摩擦,无其他作用力的情况下,摆在做往复圆弧运动,幅度不变,方向变化,速度到达最低点最大,最高点最小

在当时,也就是春秋末年,影响力最大的是子贡（端木赐）,子贡执行了一个“存鲁乱齐”的行动,保全了鲁国,扰乱了齐国,灭掉了吴国,使晋国强大而使越国称霸.对后世影响最大的是曾参,曾参传子思,子思的门人再传孟

你好.不一定一样的.这是高一的问题吧.我想说的是这其中没有必然联系.先说直线运动,如果力和速度方向一样,力与位移的方向就是一样的.如果力与速度的方向不一样就是相反了,这时候力对于物体的加速度是负的.如