困境小作文

司马光(跳出思维),司马迁(忍辱负重,大局为重),爱迪生(永不言弃),林肯(坚持),很多老掉牙的都能用上,成功人士贵在坚持..

走出困境希望天空纯美无瑕,却常常有狂风和暴雨；希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪；希望人生一帆风顺,却常常有困境和忧愁.困境,虽然是每个人都会遇到的永恒话题,但困境本身并不可怕,可怕的是你跌入困境后

Troubleisapartoflife,everythingisgoingsmoothly.Noonewouldhaveto,butyoucanmaketheirownpeaceofmindlike

作文教学是很多语文老师头疼的事,尽管很多语文老师曾经为提高作文教学效率做出了种种艰难的探索,但是效果并不是很乐观.为什么效果不好,很多老师都难以说清楚.对中学作文教学现状进行分析,获得“病根”所在,才

生命如花　　　　成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨（冰心）——题记的确,只有花儿经过了风雨的洗礼才会有娇艳的容貌赢得众人的赞赏.娇艳的花儿都是经

很简单的作文题目,难道你从来没有遇到过困难吗?把遇到的困难写出来,在把解决过程写出来,最后写出你在解决过程中得到什么启发或者是感动或者是别的什么写出来,就完全OK了.

人的一生,“不如意常八九”,总有失意与困惑的时候.事业的挫折、家庭的矛盾、人际关系的冲突等都是经常会碰到的,如不注意调剂疏泄,会导致内心矛盾的冲突,使自己陷入郁恐、焦虑、悲痛等心理困境之中,对身心健康

梅花之香,来自凛冽的寒风,松柏之翠,源于险峻的悬崖.古往今来,许多成功人士的背后,都有一段心酸的回忆,中国有句话说得好,“自古英雄多磨难”.孟子也曾说过：“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,

小学语文新课标指出:“作文教学是小学语文教学的重要组成部分”,这就说明作文教学是语文教学的重点.它对学生能力的培养起到举足轻重的作用.然而农村小学,大多数学生不喜欢作文,其主要原因是平时阅读少,在心理

``1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有

困境与生活共舞在生活的长河中,我铸就了多少名垂青史的真英雄,也消逝了无数滥竽充数的“纸老虎”.“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.”我是上天在你们成功路上设置的一道关卡.是的,我是困境,无需以

当我遇到挫折时人生中,处处都有挫折的时候.有时,你遇到它,你会倒退.有时会勇敢地去战胜它.当你面对挫折时决定去放弃它,而有人去鼓励你去战胜,去打倒它.当我面对挫折的时候,都有他陪伴着我,不管我遇到什么

困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强.”这句话想必大家都知道,困难并不可怕.就像人的一生永远不可能一帆风顺,每个人都难免会遇到一些坎坷、崎岖.最让我刻骨铭心的是你们觉得微不足道的事情：下暴雨我独自回家.

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有

鼓励身处困境中的人雷锋精神为什么能够传遍祖国大地,而且经久不衰?又为什么美国西点军校也要他们的学员学习雷锋精神?其实,它代表了人类内心的一种渴望：当自己身处困境时,希望能够吸引自己的人.当看到有人身陷

希望天空纯美无瑕,却常常有狂风和暴雨；希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪；希望人生一帆风顺,却常常有困境和忧愁.困境,虽然是每个人都会遇到的永恒话题,但困境本身并不可怕,可怕的是你跌入困境后没有勇气

《走出困境》可以写一下自己有什么很难改正的缺点,是爸爸妈妈开导你,还是老师帮助你纠正,是不是好朋友一起努力,帮助你走出困境呢?“困境”也可以是烦恼,是谁开到你的,把这个过程写下来,之前就先写你是因为什

生命不息,奋斗不止有的人总幻想得到“天助”,人生一帆风顺,但却畏惧艰苦,不肯顽强奋斗.其实,自助者天助,想要得到天的宠幸,必须先自助,也就是要自强不息,顽强奋斗.德国著名作曲家贝多芬,自幼与音乐结下了

我们每个人都有自己美好的理想,可在我们实现理想的征途中,往往会遇到许多困难使用我们陷入了困境.它就像一个巨大的恶魔挡在你想通过这条路的前方.那么你是去战胜这个巨大的恶魔,走出这个无情的困境实现你的理想