回延安作业

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跪求崇尚文化延安大学出版社人教PEP五年级英语暑假作业答案

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鄂教版六年级下册延安,我把你追寻第三题语文课堂作业答案

3.根据意思写成语.(1)性让形象高大,气概豪迈.(顶天立地)(2)比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才.(琳琅满目)(3)比喻新事物蓬勃涌现.(雨后春笋)以后自己的作业要自己做啊!

回延安此诗以什么为线索

全诗以“回延安”的过程为线索,写出阔别十年重回母延安的怀抱,以及与亲人相见的喜悦,表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心,抒发了对母亲延安的眷恋之情.

回延安的翻译

、《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗.诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋.全诗共分

回延安,回延安回延安,作者:贺敬之,现代诗人,剧作家.依照作品内容,可以概括为:回延安——?——?——?——祝延安.

贺敬之.回延安一心口莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛档住了……手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上.……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山.千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把

《回延安》中回延安不仅仅是指回延安,还特指

《回延安》中回延安不仅仅是指回延安,还特指:革命圣地及帮助党建功立业的老区人民(来自于:初三考试参考答案,

Y延安教育出版社2011年寒假作业数学和物理答案

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结合诗句谈谈回延安是如何表达感情的?

这是一首感情充沛的抒情诗,表达了诗人对延安无限的热爱,对延安人民无比深厚的感情.诗人采用的形式,是陕北人民最喜闻乐见的“信天游”,可读可唱;所用的语言,是陕北带有泥土气息的语言,生动活泼.  诗分五段

《回延安》中用了哪些修辞手法

比兴手法,先言他物(羊羔羔吃奶),已引起所咏之物(小米饭)

鄂教版六年级下册延安,我把你追寻第五题语文课堂作业答案

1.给带点的字选择正确的读音,用“√”表示.翩(piān)茁(zhuó)镢(jué)笋(sǔn)琅(láng)脊(jǐ)2.明媚的春光翩翩归来的燕子温热的土炕茁壮成长的小树金色的阳光满目琳琅的电器叮咚

贺敬之 回延安谁知道它的全文啊

贺敬之.回延安一心口莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛档住了……手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上.……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山.千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把

《回延安》中直接抒发内心感受的句子是

革命的道路千万里,天南海北想着你.

回延安表达了作者怎样的情怀

‘回’字显得亲切;两个‘莫’,表达重回延安不能克制的激动之情;‘抓’,‘贴’,动作急遽,极写感情的深挚;补叙往昔的梦;‘搂’,拥抱,亲热;既是拟人化的环境描写,也是作者内心感受的表露;渲染延安人民的热

“延安 我把你追寻”语文课堂作业的第3题

诗歌的题目热情地抒发了作者想追寻延安精神的迫切心情,强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性,也是对延安的尊重与向往.

《回延安》以什么为线索

全诗以“回延安”的过程为线索,写出阔别十年重回母延安的怀抱,以及与亲人相见的喜悦,表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心,抒发了对母亲延安的眷恋之情.

贺敬之《回延安》原文

贺敬之心口莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛档住了……  手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上.  几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山.  千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!  杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘

关于《回延安》的一些问题

1.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招.2.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中.3.身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!

《延安,我把你追寻》的课堂作业里的第4题

1.这两句诗告诉我们现在的生活水平提高落后的生活水平提高了,但是,不能忘记,革命战争年代,那种亲密的军民关系,党群之间的鱼水之情,更不能忘记延安的精神.2.我们使生活发生了翻天覆地的变化,但是一定不能