400个字的日记怎么写呢

我会写再问：会写快说！再答：好。再问：快点！

很简单的,随心写,日记没有屏障,不像议论文,说明文系列,日记是你认为每天有趣的事记录!很简单

春节前十几天,奶奶就开始为过年的事忙活了,又是杀鸡,又是宰鸭,又是煮肉,又是烧菜,忙的不亦乐乎.奶奶说：“现在真是‘不是过年,胜似过年’啊!”爸爸说：“现在真是比过年还热闹呢!”而我呢,虽然是旁听者,

农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日.八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节.我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓“仲秋”,所以中秋节又叫“仲秋节”.中秋之夜,月色皎洁

写今天发生的事,抓住心理活动描写再问：我要的是文章内容！再答：自己慢慢想

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400字暑假日记读后感\x0d　　在暑假里,我看了《疯狂的石头》.里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新.\x0d　　有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车.突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,

我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它.　　我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳.它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来.小蜗牛还长

金桂这里四面环山,其势高若接云,其色翠成铜青,清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中,学校就稳点在爵底偏东的地方.当斗柄渐渐指向西方的时候,金风从九天之外直倾这铜爵之中.秋是凉的,树木开始梳落枝

记体作文写法及例文日记式：日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由

日记想怎么写就怎么写再问：比如？再答：这下日期也可以记下天气地点再答：然后内容

元旦是欢乐的.街道上不用说就是天上也显出新年的景象来.蔚蓝的天空.像一块碧玉一样逗人喜爱.偶然间也有几朵白云在万里晴空里愉快地追逐着.大街上.小巷里.挤满了穿着新衣的游人.顽皮的孩子.口里含着口香糖.

Ihaveadog.MydognameisDuDu.DuDuis9years.DuDuisfat.Itwearsawhitecoat.DuDuhastwobigeyesandtwosmallears.

想到什么写什么写生活写感悟记录自己的成长周一第一节课总显得沉闷.　　　同学们似乎都患上周末后遗症了,昏昏欲睡的.　　　老师突然话锋一转,讲了一个笑话.　　　如一滴小水珠融入大海,掀不起丝毫波澜.　　　

写写自己一天发生的事,就OK了

1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满

那是个阳光明媚的早晨,爸爸开车送我和妈妈到“福安”扫墓.来到那里,我还依稀记得,2007年七月份,我亲爱的外公因病去世,这个消息如同晴天霹雳一般砸在我的心上,我顿时泪如雨下……我从小就与爷爷奶奶生活在

第一步：归纳内容包括的知识；第二步：难点是什么；第三步：自己掌握了哪些?还有哪些没有完全掌握/第四步：通过什么途径完全掌握.

今天,妈妈带我去金五星公园的充气城堡玩.刚到公园门口,远远就看见里面的充气城堡那有很多小朋友在玩.我拉着妈妈的手飞奔过去.等妈妈付钱买票后,我迫不及待脱了鞋子,猫着腰钻入城堡的大门,在软软的充气城堡里

暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争