四年级语文下册第20课主要讲了作者在维也纳

在异国他乡－－非洲,“我”很想买一件构思新奇的象墩木雕工艺品带回国留作纪念,可是又担心行李太重,所以只好打消了这个念头.一位卖木雕的非洲少年,为了不让“我”带着遗憾返回祖国,特地在大瀑布旁等候“我”的

科学的发展

人教版《长城》这篇课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情.

（一）主要内容这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景；继而写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞.（二）中心思想在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思

你问的是人教版吗?第一课是《古诗三首》.分别是李白的《独坐敬亭山》,刘禹锡的《望洞庭》,白居易的词《忆江南》

课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望到见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄

1、花儿充满了生机勃勃,让人感到春光美,在冰心奶奶心中儿童也是充满生机勃勃,让人感到快乐,儿童就是春天,表达了冰心奶奶对孩子们的喜爱之情.2、这篇散文以欢快的笔调,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿

课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错

课文进述了意大利科学家伽利略在追求真理的过程中敢于挑战权威,好亚里士多德的理论产生怀疑,经过反复试验后,勇敢地在比萨城的斜塔上公开试验,用事实验证了真理的故事!

蝙蝠与雷达：主要写了科学家研究蝙蝠飞行的秘密发明了雷达

这篇文章讲的是作者回忆小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心,爱护学生的事,表达了作者对老师深切的思念和感激之情.（是《萧山杨梅》吧）

《生命生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事,展现出生命的意义：生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.看那小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威

课题你没说清楚,因为小学语文版本比较多.再问：人教版中奖那天再答：课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意买中了大奖，但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的。在家庭的困难和诚信两者之间他陷入了痛苦的矛盾当

课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊.“我”到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算.为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携

课文主要讲了；一位聋哑青年在星期天到玉泉画鱼的情景,说明画画只有细心观察才能画得形象的道理,赞扬了聋哑青年做事认真,执着勤奋的优秀品格.

《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人.一句话就能说清的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误别人的时间.通过这件事

主要讲了陈小龙在举目无亲的情况下得到了大使馆的帮助,每一个工作人员看到陈小龙非常无助的样子,就纷纷来安慰他,给与他关.陈小龙深深的体会到了中国的可爱,外国无微不至的的关爱.

全文围绕“为人民服务”讲了三个方面的问题：一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错误的；三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团

课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄.从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的.

记叙了老舍先生第一次访问蒙古草原看到的美丽景色及收到蒙古族同胞热情欢迎的情景.