四年级数学鸡兔同笼小明有三角形,长方形,五边形卡片共40张

一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”.　　1．等腰直角三角形的底角一定是45°.（）　　2．大的三角形比小的三角形内角和度数大.（）　　3．一个三角形至少有两个内角是锐角.（）　　4．底和高

设2角、5角、1元人民币分别有x、y、z张x+y+z=200.2x+0.5y+z=12一式减二式得8x+5y=80因为x、y都为正整数所以(x,y)取值为(5,8)所以2角、5角、1元人民币分别有5张

设有x个大人,幼儿有（100-x）人4X+（100-x）/4=10016x+100-x=40015x=300x=20幼儿则100-20=80人

笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?假设全是兔35*4=140（只）140-94=46（只）4-2=2（只）鸡：46/2=23（只）兔：35-23=12（

“455311345”：您好：鸡兔同笼公式：解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数总只数－鸡的只数=兔的只数解法2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）

解题思路：先用13去除111，余数后添1再除，最后得6个1除尽。即111111÷13=8547。解题过程：有一个除法算式,被除数各数上的数字都是1,被除数至少要有多少个1才能被13除尽?解：用6个1能

如果全坐大车,则有5*12=60人,实际有46人,多了60-46=14人,因为我们把坐小车的人也看成了坐大车,所以小车就有14/（5-3）=7辆,大车就有12-7=5辆.

假设8角有X张,那么6角有X+20张,由题意得出0.8X+0.6(X+20)=68算出X=4040+20=60答：6角有60张,8角有40张.

假设全是鸡（总脚数-总头数X2）÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数或者（总脚数-应有脚数）/(4-2)=兔子数总头数-兔子数=鸡数

有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?　　假设法：　　　假设全是鸡：2×35=70(只)　　比总脚数少的：94－70=24(只)　　兔：24÷（

假设全是鸡：17×2=34只脚少了44-34=10只脚兔子比鸡多4-2=2只脚兔子的只数：10÷2=5只鸡的只数：17-5=12只

鸡兔同笼总述这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是：有

设鸡有X只,则兔子有28-x只列方程2X+4(28-X)=86解得x=1328-x=15只故鸡有13只,兔子有15只.

1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟,鹤各多少只2.学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副3.一些2分和5分的硬币,共值2.

假设她全做对了,则她应该得到80分,可是她现在只有41分,少了39分,现在用错题替换对的,则每替换一道就要扣8+5=13分,39÷13=3所以她做对了7道,做错了3道再问：你能把过程详细点么再答：五年

我第一次写日记是小学四年级.那时只是为了应付老师的作业.现在看来,那些日记写得很笼统,讲了很多套话.后来,六年级时,我自己觉得应该记一记.找了个空的作业本,就开始记了.这次写得很真实,稚拙的言语,表达

17x4=68(分）100-68=32（分）8分的买了：32/（8-4）=8（张）4分的买了：17-8=9（张）

想咋上就咋伤

题目不对,中间漏了条件,3是哪里来的?应该是3天雨天

整个问题是什么?我们老师教过,把题目附上啊!