4.利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 18:12:13
光合呼吸作用生物题下图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克司时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位应在实验初始标记的位置的向左处.CO2因缓冲液的存在,体积保持不变.

(2014•浙江模拟)如图是碳反应及光合产物在植物细胞中的利用示意图.据图分析,下列叙述中正确的是(  )

A、I是光合作用暗反应的反应场所,II是在叶绿体外,从c可被用来进行细胞呼吸来看,II是细胞质,A错误;B、卡尔文循环中固定二氧化碳合成有机物,从图中分析,生成1分子c需要①②③各循环1次,故每生成1

(2012•新余模拟)利用如图装置测定空气中氧气的体积分数,燃烧匙内放入的物质是(  )

A、木炭虽然能在空气中燃烧,也不能用题干装置来测定空气中氧气的含量,因其产物也是气体;故A不正确;B、铁粉在空气中不能燃烧,无法消耗装置内空气中的氧气,故不能用来测定空气中氧气的含量;故B不正确;C、

利用下图的实验装置,测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数

(1)装置B作用为(防止HCI进入装置D干扰试验),装置F作用是(防止空气中的水蒸气进入装置E干扰试验)(2)C中盛放试剂为(浓硫酸)(3)氧化铜质量为(16g)过程不懂hi上问我好了(4)偏大

如图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图.在实验中,钟罩内的水面,为什么先下降后上升?

红磷与氧气反应放出大量的热,会使分子运动速率加快,气体体积膨胀,使钟罩内压力增大,所以水面下降;红磷在空气中燃烧会消耗空气中的氧气,空气中氧气的体积分数约为15,冷却后空气的体积会减少,减少的就是空气

怎样测定植物的光强和光合速率

植物生理学实验手册中有相应的实验,

图甲是测定某植物净光合速率的实验装置图…

(1)保持二氧化碳浓度不变(2)右;0.5;无氧条件下(3)性别;水分条件;水分较好的地里多种雄株,水分不好的地里少种雄株(4)不好意思,装置图呢…………再问:可以了,和我写的一样的再问:已采纳,谢谢

(2012•莆田)某兴趣小组利用如图装置(夹持装置略去),测定某种补钙剂中碳酸钙的含量.

[测定方法](1)根据物质的分类可以知道碳酸钙由酸根离子和金属离子构成的,所以属于盐类;[进行实验](2)碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳,所以能够观察A中有气泡冒出;(3)氯化氢和氢氧化钡溶液反应

植物光合色素利用光能的特点(论述题)

光合色素(photosyntheticpigment)在光合作用中参与吸收、传递光能或引起原初光化学反应的色素.光合色素存在于叶绿体基粒,包含叶绿素、反应中心色素和辅助色素.实例    高等植物和大部

初三化学根据如图所示的装置,回答下列问题(填序号).(1)测定绿色植物光合作用时,能检验的变化有很多种,通

(1),葡萄糖和淀粉需要先从植物中提取后测定,并有会有杂质干扰结果.所以12不合适.光合作用中不消耗氧气,所以4也不对.植物也会通过呼吸作用放二氧化碳,所以测二氧化碳的减少量会偏小.(2)葡萄糖不是光

利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量.有图,)

黑色2Cu+O2==加热==2CuO1/5空气中氧气的体积含量约1/5

如图1甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图1乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速

(1)由图甲曲线可以看出,A植物的生长需要较强的光照强度,在较长时间的连续阴雨环境中,光照较弱,植物A的光合作用较弱,生长受到的影响较大.(2)曲线图中a点是光照强度为零,此时植物不能进行光合作用,只

某生物兴趣小组探究某植物光合强度,设计了如图装置进行实验.假设实验期间均处于适宜且相对稳定的环境条件下.请分析回答有关问

(1)要测量呼吸作用强度就要排除光合作用的影响,所以在烧杯中加入NaOH溶液,吸收容器中的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳,并且置于遮光(黑暗)且密闭,让植物不能进行光合作用.移动刻度为2cm就是呼吸

初中化学:某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去) 探究过程

2012•武汉)某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)探究过程如下:I.连接实验装置并检查装置气密性Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A

在CO2浓度为O.03%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速 率,结果如

选DA:错.光照大于0甲就开始光合作用,光照强度为1千勒克司时,甲的真光合速率等于呼吸速率,净光合为0.B:错.3千勒克司时植物乙的总光合速率应该是20mg/100cm²叶.小时C:错.停止

植物除了进行光合作用时利用太阳光,还需要利用来自地球外的其它电磁波吗?

植物除光合作用利用太阳光外,蓝光有利于糖的合成,红光有利于蛋白质的合成再问:蓝光的波长大概是450-435nm,只要有波长在这范围内的一种光,如430nm的光,植物就可正常合成糖了吗?还是尽可能提供多

C3c4植物光合哪个强

在强光、低二氧化碳浓度下,C4植物更强,因为C3植物在光强达到一定程度后出现光饱和现象,C4植物的光饱和点明显高出C3植物,利用低浓度二氧化碳的能力强,充分高浓度二氧化碳环境自然界罕见,教科书上没说究

在一定浓度的二氧化碳和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表.

当光照强度为3千勒克斯时A光合作用饱和,固定的二氧化碳是11-5.5=5.5mg/100cm2叶•小时B光合作用和呼吸作用相同,固定的二氧化碳与释放的一样,所以为0差值为5.5mg/100

(2014•海南模拟)某研究小组在暑假开展了对某植物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合

(1)光强度为0时,植物首先进行有氧呼吸,此时气体的变化值为0,当氧浓度减小,发生有氧呼吸和无氧呼吸共存,释放的二氧化碳大于吸收的氧气,液滴移动的距离显示了二者的差值.(2)如果测定光合作用过程中O2

C4植物和CAM植物光合机制、光合场所区别

C4植物的光反应和暗反应的初级阶段是在叶肉细胞中进行的,合成C4后转移到鞘细胞中继续进行暗反应.葡萄糖是在叶肉细胞中产生,而淀粉等产物则在鞘细胞中产生.光和效率高,比如玉米高粱,甘蔗等,可以再高温干燥