四年级下册园地二和园地三习作

战争中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片.顿时,硝烟滚滚,血肉横飞.这

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景.啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代.这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工

四年级下册语文“日积月累”的解释第一单元1、“大漠孤烟直,长河落日圆”------王维《使至塞上》诗意：一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日.2、“几行红叶树,无数夕阳山”----

关于毛毛虫的实验以前,科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫引诱到花盆的边缘.毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢.如果将队长夹走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何

四：范文引路.　　留心处处皆学问　　清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上.　　这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,

老师,我想对您说林老师,您不但传授给我们知识,还教会了我们为人处事.记得有一次,课间休息时,邓永辉趁陈嘉钰不注意时,迅速拿出粉笔擦在陈嘉钰桌上拍打了几下,粉笔灰抖落在陈嘉钰的课桌上,陈嘉钰发现桌上的粉

蝉为么会发音,对我来说一直是个谜.为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察.我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”.这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究.我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,

题目是什么

我们不要在乎生活中有多少磨难,因为我们生来就是要经历的,否则,生命里就没有精彩了.也许生活的郁闷了,可以找个时间放肆一下,这并不是不可以的.当我们为生活的苦难感到悲哀的时候,也还有灿烂的一面等我们去享

题目:让生命释放光芒

很简单

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.　　其

1、乡村的傍晚　　夕阳像一个喝多了酒的红脸醉汉,靠在山的那边,慢慢往下沉,天一半儿通红,一半儿金黄.　　乡村的傍晚是那么美丽,那么秀美.　　田地间的一些花草树木都在晚风姐姐的抚摸下,安然地进入梦乡.只

写作需要积累,不要想着照搬别人的.你想到什么写什么,大胆练习,再定期回过头来修改.建议多写日记积累.

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家.我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的.道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵

不要再依赖于抄作文了,这样百害无一利!再问：谢谢提醒！3Q

你可以先写开头(答案就不说了^__^【不唯一】)然后内容写一些人们根据什么,发明了什么；还可以写一些自然事情；或者.还可以挑其中一点写.最后随便写.（但要总结哟!）还不晓得的话,就随便写吧!^8xxx