四年级上语文练习册第十三课-搜答案-拍题作业网

比喻句：麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪涌着一艘艘的舰船.将麦浪比喻成海浪涌着帆船,显现出麦田的磅礴之势.拟人句：田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉

笑逐颜开、自言自语、飘飘荡荡、披头散发、无恶不作、荣华富贵、恩将仇报、摇身一变、下流无耻我找到的就这些了,

题目啊,不然咋做…………

这个真的找不到啊作业还是自己写吧

屑挺拧蘑鬼呻吟宛削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯

牺牲阿姨罪恶健康贡献凯旋永驻圣坛112111维持纪律维护和平维修家电热烈鼓掌后面的...自己做

容易得不说：3.（1.）颜色颜色变得快阅读冲浪.早霞不出门,晚霞行千里朝霞不出门,晚霞行千里思维体操.略

那个练习册再问：课堂练习册。语文。再答：目标还是语文小状元

作弊

http://wenku.baidu.com/view/6316136548d7c1c708a14570.html嗯,全部答案

是《云雀的心愿》吗?森光合作用林有蓄水保土,阻挡风沙,调节气温的作用.还可以光合作用,吸入二氧化碳,释放氧气等.

练习说明一、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解文章的主要内容,并认识到说明事物要抓住特点.课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点

一、略二、举世无双神态自若若有所思享誉世界跃跃欲试驰沙场规模宏大惟妙惟肖殊死拼搏三、14143四、略五、略六、埃及金字塔、巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、罗得港巨人雕像、奥林匹亚宙斯神像、阿提密斯神殿、

1.辐蔽躯筛谛2.①映——应②芭——笆③奇——其3.（太多了,不打了）4.风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转,之后我感到呼吸困难：一个膝盖硌着我的胸膛.一个膝盖.我在天使的重负下挣扎.

1、kàncǔn2、记叙了灾区人民,救援人员,志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神.或：我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量,希望、温情和责任.3、自然环境（景物）描写总领全

《自然之道》的道理：违背自然规律办事,往往会事与愿违.

请你说具体点,--!这样我怎么回答.还有你不要把每件事都发到网上来,小心你的老师看见就完蛋了,尽量自己想.

没题目啊!

思维体操：夜花来落风知雨多声少

他将一如他建议偶iot