作业帮四年级上册18课文章的结构是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 08:42:59
单元11 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 语文园地一单元25 古诗两首 题西林壁 游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8* 世界地图引出的发现 语文园地二单元39 巨人的花园10* 幸福是
1.观潮2.雅鲁藏布大峡谷3.鸟的天堂4.火烧云5.爬山虎的角6.去年的树7.蟋蟀的住宅8.世界地图引出的发现9.巨人的花园10.幸福是什么11.小木偶的故事12.白鹅13.白公鹅14.猫15.母鸡1
应该是语言,动作,表情吧
1绿叶的梦2卢叶船3一只贝4快乐的暑假5古诗两首6观潮7火烧云8四季童话9满山的灯笼火把10树叶都是绿色的吗11成长12球王贝利13麻雀14让它们自由生息15蒲公英的梦16台湾蝴蝶甲天下17小草之歌1
多多读书有益处
事情发展顺序
是写作方式吗?写作方式是总写、分写、总写（总分总）
采用了总——分的结构方式
1.《观潮》第三、四自然段；3.《鸟的天堂》喜欢的部分,例如7、8、13自然段；5.古诗两首《题西林壁》、《游山西村》；6.《爬山虎的脚》全文；13.《白鹅》喜欢的部分如第5自然段；15.《猫》喜欢的
对,是说明文再问：是科普类说明文吧？本册书中还有说明文吗？再答：没有了，第二单元的不是说明文！再问：第五组的秦兵马俑是吗再答：不是，这个单元属于写景的！
在四川北部南坪平武松潘三县交界的万山丛中有几条神奇的山沟因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文.背诵第三、四、五自然段.二．学生在熟读课文的过程
这篇课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情.
等,搜再问：再答：乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都
仿佛,一双手轻轻地掠过我的发梢,弹去落在发间的花瓣.依然是那样轻柔细腻,依然是轻声的叹息,可我已看不清你的脸,我已经累了,倦了.闭目仰天,漫天的桃花雨向我飘落,飘落……我努力想看清你,可泪水模糊了我的
那是因为保罗把关爱送给了男孩和他的弟弟,使得男孩帮助弟弟实现了愿望,男孩感到快乐爱能够启迪爱,快乐才能够繁衍快乐我可以帮助你,
方位顺序,希望你能采纳
什么意思?
古诗词三首桂林山水记金华的双龙洞中彩那天尊严自然之道蝙蝠与雷达夜莺的歌声一个中国孩子的呼声触摸春天生命生命乡下人家古诗词三首两个铁球同时着地鱼游到了纸上寓言两则普罗米修斯