四季教案

教学内容：1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远；　　2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等.　　教学目标：1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力.　

《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的.从课文类型看,它是安排在“看图学文”后的长“课文”.为了帮助学生读懂课文,编者安排了4幅连贯的插图.从课文特点看,它是一篇童话.教学时既

初中化学教案要去专门的学习网站注册才能看得到的吧,或者找初中的化学老师.怎么通过教案来学习初中化学?可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验做实验,潜意识的就会记住各种知识,并且会形成一个完善的管理体系

教学目标：　　1．理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质.　　2．理解含义深刻的句子,概括中心思想.　　3．学习本课生字、新词、理解重点词语.　　4．有

小猫玩球(小)活动目标1认识1和许多,了解他们的关系.2学习滚接大皮球.活动准备1小猫头饰若干与幼儿人数相等.2两个幼儿一个大皮球.1通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.(1

●重点生字诸：（诸）zhū众,许多：诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音：投诸渤海之尾.犹“之”：“能事诸乎?”.犹“于”：“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义：“日居月诸,照临下土”.姓.

春风扬起你我的离别夏雨打湿孤单的屋檐秋叶飘落思念的红叶冬雪转眼又是一年

春华秋实冬虫夏草《春》莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明.明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺.《夏》香莲碧水动风凉,水动风凉夏日长.长日夏凉风动水,凉风动水碧莲香.《秋》秋江楚雁宿沙洲,雁宿沙洲浅水流.流水浅

一年四季的春夏秋冬,岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过,留下一条条深深浅浅的痕迹.欣赏着窗前的花谢花开,仰望着天上的云卷云舒.不同的季节有着不同的韵味.四季的美丽,让人留恋忘返,让人如痴如醉.我也从中得到

肯定陶渊明对理想社会的大胆追求,激发学生向着更高更远的理想勇往直前.●教学重点引导学生感受桃花源优美的环境,淳朴的人情,和平安定、丰衣足食的生活,民主平等、其乐融融的人际关系.●教学难点理解陶渊明虚构

一、活动设计方案　　1、活动目标　　①培养学生热爱大自然的感情,从中受到美的熏陶.　　②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力.　　2、活动参加者：四年级三班学生　　3、活动时间：两课时

我最喜欢冬天我喜欢那鸟语花香、风和日丽的春天,喜欢那烈日炎炎的夏天,也喜欢果实累累、枫叶红似火的秋天,但我更喜欢那雪花纷飞的冬天.冬天的早晨,我推开窗户一看,啊!好大的雪呀!鹅毛似的大雪纷纷扬扬地从天

解题思路：如下解题过程：参考范文：Therearefourseasonsinayear.Theyarespring、summer、autumnandwinter.Ilikespring.Itiswar

高中地理必修一教案必修一集第一章第一节行星地球宇宙中的地球教学目标：知识与技能1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境.2

是什么的教案啊,在人教网上都有的啊

笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火春风雨露春风沂水春光漏泄春光明媚春晖寸草春回大地春和景明春寒料峭春华秋实春花秋实春

课文研讨一、整体把握《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆

.理解“熟能生巧”的道理.　　2.积累文言词汇,理解词义、句义.　　难点：体会作者用词的准确与传神.　　教学过程：　　一、朗读课文,注意读准字音和停顿.　　二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义.

我爱四季　　武汉是个四季分明的城市,夏天像“火炉”,而冬天却有充分的大雪.　　爱上这个城市大约是因为东湖.第一次到东湖是97年的暑假旅行,当时我们全家刚从弥漫着麻辣味的山城重庆,自长江顺流而下到达武汉

描写春的古诗阳春布德泽,万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀--------唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都-