四个人分两组,甲乙同时晋级的概率

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 13:36:33
甲乙丙丁四个人同时参加一次数学竞赛,赛后,他们四个人预测名次的谈话如下:

把题目所述列成下表:若丙第一(对应①),则乙不能在对应①,从而丁对应④,那么丙的预测就没有猜中,矛盾;于是乙对应①,丙不能对应①,知甲对应③,丁对应②,从而丙只能是第四.所以四个学生的名次依次为乙第一

从甲乙丙丁四个人中午选2名代表求甲被选中的概率

从甲乙丙丁四个人中午选2名代表总选法有C4(2)=6种甲被选中的选法有3种,甲被选中的概率=3/6=0.5丁没被选中的选法有C3(2)=3种,丁没被选中的概率=3/6=0.5

甲乙丙丁四个人一共做了370个

设丁做了x个,则甲:x-2,乙:x+3,丙,x/2,所以有x-2+x+3+x/2+x=370,解出x=105+4/7题目有问题吧,不是整数.如果丁做的个数加上“除以2”,则方程为x-2+x+3+x/2

四个人同时分别发出50分贝的声音,听到的是多少分贝.

50分贝,因为声音是声波在空气中传播,不同的人发出的声音的频率是不同的,不可以叠加,所以听到的还是50分贝

一共二十个人 四个人一个宿舍 甲乙分到一个宿舍的概率.

设有A、B、C、D、E五个宿舍(20\4)编号:甲A乙A甲A乙B甲A乙C甲A乙D甲A乙E甲B乙A甲B乙B甲B乙C甲B乙D甲B乙E甲C乙A甲C乙B甲C乙C甲C乙D甲C乙E甲D乙A甲D乙B甲D乙C甲D乙D

晋级的申报材料怎么写?

报送申报材料的基本原则1、坚持实事求是原则申报材料中各种表格的填写,要求具体、全面、真实、准确.要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况.应力求使申报材料

读写双晋级 的20个专题

有我的引路人,忘不了他她的身影,写一件事物表现出一个人或一个群体的特点,课间,那一次,我做错对了,瞧着一个班,生活中的一幕,同桌小传,父爱无声,珍藏-----,我的乐园,寻找,让--驻心间,初中生的故

甲乙丙丁四个人去一个地方,甲去乙不去,乙去丙不去,丙去丁不去.求丁去的概率?

分成两种情况:甲去和甲不去.甲去时.有甲,丙.此时丁不去.甲不去时.有乙,有丁.此时丁去了.所以两种情况各占50%也就是丁去的机率就是50%

每场比赛的胜利为52%,3局2胜可晋级.请问晋级的概率为?

晋级的概率为(52%)^3+C(3,2)*(52%)^2*(1-52%)*52%+C(4,2)*(52%)^2*(1-52%)^2*52%=0.52^3*(1+3*0.48+6*0.48^2)=0.1

甲乙丙丁四个人的身高中,乙不是最高,但他比甲和丁高,而甲不比丁高 甲 乙 丙 丁四个人的身高情况如何

乙不是最高,但他比甲和丁高,得出丙最高甲不比丁高,说明甲比丁矮则:丙最高,其次是乙,再其次是丁,最后是甲

有甲、乙、丙、丁四个人,他们的年龄一个比一个大2岁,这四个人年龄的乘积是48384.这四个人的年龄各是______、__

根据题意可得:48384=2×2×2×2×2×2×2×2×3×3×3×7;=(2×2×3)×(2×7)×(2×2×2×2)×(2×3×3)=12×14×16×18;由此得出这四个人的年龄分别是12岁、

老师在一张纸条上写了甲乙丙丁四个人中的一个人的名字,然后握在手里让这四个人猜一猜是谁的名字.甲说:是丙的名字.乙说:不是

①假设甲说得对,则乙说:不是我的名字,也正确,与老师说的只有一个人猜对相矛盾,故甲说的不对;②假设丙说:不是我的名字正确,则甲说:是丙的名字就错误,则就一定是:甲、乙、丁的名字;则乙说:不是我的名字错

甲、乙、丙、丁四个人组成代表队,甲得了90分,乙得了88分,丙得了85分,丁的分数比四个人的平均分多四分.

设丁的成绩为x4(x-4)=90+88+85+x4x-x=90+88+85+163x=279x=93答:丁的成绩是93分再问:用x来解甲、乙、丙、丁的平均成绩是多少再答:(90+88+85+x)÷4或

甲乙丙丁四个人战成一排,其中甲乙两人不相邻的概率( 目前没有学排列组合)

此题还未算排列组合很好理解的总共排法:我先定第一个人就有4种可能,定了后定第二个人有3种可能,以此类推.所以总共为4*3*2*1=24种如果甲乙相邻,则把他们看成一个人,这样就成了三个人.按上述方法就

有甲,乙,丙,丁四个人.

P=p12*(p34*p13+(1-p34)*p14)再问:甲进决赛的概率是p12丙进决赛的概率是p34丁进决赛的概率是1-p34决赛甲和丙比的概率是多少?是p12*p34吗?决赛甲和丁比的概率是多少