四个10加数学符号的运算分别等于1.2.3.4.5.6.7.8.9.10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:55:22
一个英语加数学的小问题!

肮脏dirty干净clean四十七分之一

利用你学过的运算符号,用-6,-0.5,2,3四个数计算24点,写出四个算式

3/(-0.5)=-6-6+2=-4-4*(-6)=24-0.5的-6次方=6464开2次方=88*3=24根号下|-0.5|乘以根号3=根号6根号6+根号6=2倍根号62倍根号6的平方=242*(-

zzz用四个4和加号、减号、乘号、除号、括号当中的某些符号,将四个4组成一个等式,使运算结果分别是1~10

4÷4+4-4=14÷4+4÷4=2(4+4+4)÷4=34+4*(4-4)=4(4+4*4)/4=5(4+4)/4+4=64+4-4÷4=74+4+4-4=84+4+4÷4=9

在这四个算式中,分别填入上加、减、乘、除四种运算符号,使得到的四个算式的答数的和尽可能的大,和是多少?

1:乘-1.82:除-1.83:减-6.34:加-9.3一共-19.20.3(小数3循环)是1/3那么其中一个式子可变为:1>-6__1/0.3(小数3循环)=-6__3

给四个5添上运算符号或括号,使计算后的得数分别为 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

5+5-5-5=05÷5+5-5=15÷5+5÷5=2(5+5+5)÷5=3(5×5-5)÷5=4(5-5)×5+5=56、7和8自己做,累死了5-5÷5+5=9

在四个5之间添上运算符号,使运算结果分别等于0、1、2、3、4、5、6、7

5+5-5-5=05-5+5/5=15/5+5/5=25-(5+5)/5=35+(5+5)/5=7还有的自己去想吧(其实是我想不出来啦·····)

用10、3、4、6这四个数和运算符号、括号组成两个得24的算式

1:3×(4-6+10)2:3×((4-6)+10)3:3×(4-(6-10))4:3×(4+10-6)5:3×((4+10)-6)6:3×(4+(10-6))7:3×6-4+108:(3×6)-4+

我们小学学过的加法运算中,加数与和有什么大小关系?

和总比加数大再问:对吗?再答:恩是对的再问:如果是0+0呢再答:加上在2个加数都为0的情况下和和等于0咯再问:这回对了。

将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2()1/3()1/4()1/5()1/6中则最大值是?怎么算的啊、、、

1/2(+)1/3(÷)1/4(-)1/5(x)1/6最大值是22/15再问:嗯,怎么算的呢?再答:1/2(+)1/3(÷)1/4(-)1/5(x)1/6最大值是103/60再问:我被你们俩弄晕了呵呵

用四个4和加号、减号、乘号、除号、括号当中的某些符号,将四个4组成一个等式,使运算结果分别是1~9.

(4+4)/(4+4)=14-(4+4)/4=2(4*4-4)/4=3(4-4)*4+4=4(4*4+4)/4=5(4+4)/4+4=64+4-4/4=74*4-4-4=84/4+4+4=9