作业帮唯一的听众假如作者与老人再次相遇,会是怎样的情形作者会对这位老人说些什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/01 19:55:47
老人爱护并鼓励年轻人成才,慈祥和蔼,善解人意
一面我与那位曾经的老人相见了.她的面容沧桑,爬上脸的皱纹多了不少,她的眼睛十分憔悴,没有了当年的活力.我的心里酸酸的,又有点甜蜜.我上前与她打了打招呼：“老教授,”她什么也没说,只是微微地满怀笑容地点
那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.
给你点灵感：首先是羞愧,想到自己拉的那么差,其次是感激,谢谢他的专心聆听句子（你可以把这几句插进去）：我心理正在做着挣扎,我到底该以什么样的心态去面对他呢?就在我的恍惚之中,我已不知不觉的走进了森林,
落雪原名：郑振铎落雪是他的笔名1898年-1958年
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本名：郑振铎 笔名：西谛、郑源新、落雪 性别：男 出生年月：1898年-1958年 民族：汉族 我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也
笑言天涯网站的驻站作家落雪郑振铎
原名：郑振铎(1898.12.19~1958.10.17)笔名：西谛、郭源新、落雪.性别：男民族：汉族中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家,也是国
两人相见后,都不知说什么好,老教授先开口了：“小伙子,以前锯床腿的你也对小提琴爱不释手了呀?”我傻笑着说：“老教授,自从我遇见您,可是我人生中最大的转折啊!”老教授说：“小提琴这玩意儿也不难,只要你努
没有这个可能
老人有着爱护、鼓励年轻人成材的品质.
嗯,课文想不起来了.
充满爱心,润物无声,关爱青少年.细致入微,充分尊重青少年.无私奉献,默默帮助青少年.再问：能不能再告诉我唯一的听众中的“我”的品格还有用心灵去倾听中苏珊的品格谢啦，我会提高悬赏的再答：唯一的听众中的“
假如我与老人再相遇,会是怎样的心情?我会对这位老人说些什么呢?我平静下自己的心情与思绪,感受着秋天带来的沁凉,回想着一路走来,从呱呱坠地到无邪童年,从年少无知到青春懵懂,从年少轻狂到睿智成熟,跟着四季
不是,课文最后不是有说明吗?妹妹说是她是音乐学院最有声望的教授、首席小提琴手多读多思考吧
郑振铎笔名：西谛、郑源新性别：男出生年月：1898-1958民族：汉族我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外闻名的收藏家.原籍福建省长乐
当“我”有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲时,总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里唯一的听众.假如“我”与老人再相遇,会是怎样的情形?“我”会对这位老人说些什么呢?“我”拿着小提琴走进了那片林
对老人说,你是好人,对作者说,你写的真好!
在课文里没有的但是我现在在读六年级上册,刚好学到,那个老人的心里活动我觉得一开始应该就是看他跑到树林来练琴,见了她还抱歉的笑了笑,准备溜走,说明他丧失了信心,但是却又跑到这里练琴说明他没有放弃自己的爱