作业帮哪些人天资聪明,不受后天教育,无所作为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 19:27:22
由方仲永所想到的读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举
本人认为后天教育比先天聪明更重要.一个刚出生的孩子犹如一块未被雕琢的玉器,“玉不琢,不成器”,天资再好的孩子如果不能接受到良好教育的话,那他只能成为一个平凡的人.伤仲永的故事讲的就是这个道理,仲永的通
你可以用反正法,假设一个人天赋奇低,也就是深度脑残,让他努力有个屁用.你也可以用举例,2008奥运,菲尔普斯获得8枚金牌,他虽然努力但是你不能说全世界的运动员就没比他努力的,但是为什么只有他赢?想必新
天资与后天同样重要,但后天的努力能为重要,爱因斯坦说过天才是靠99%的努力,所以后天的努力比天生重要.王安石也是这么认为的.
一个人即使再聪明,也要接受正常的后天教育,就算是你是个平庸的人,也要相信自己,自信是成功的基石嘛!一位哲人曾饱含深情地说过:“说自己行的人,他的潜意识会把成功的信念变为成功的动力；说自己不行的人,他的
你要我站在哪边?再问：反方
前者吧!著名书法大师范增就是一个很典型的人物!
中国古代金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人
本杰明•卡斯坦特本杰明•卡斯坦特是法国历史上最具天赋的人之一.他少时才思敏捷,文思犹如泉涌,下笔洋洋洒洒,当时的很多文人墨客都以一读他的作品而感到荣幸.虽然少年时代的他受尽了周
爱因斯坦,一个四五岁时还不会说话的孩子,却在12岁时证明了毕达哥拉斯定理；他曾被老师视为“笨蛋”学生,竟在一夜之间成为世界名人；他是专利局的小职员,却发现了相对论,成为获得诺贝尔物理学奖的又一个犹太人
唐宋八大家之一王安石的文章《伤仲永》.原文:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立
个人的天赋固然重要但是没有后天的教育和个人的努力什么都是不管用的,要不怎么会有“三分天注定,七分靠打拼”.先人留下来的是有一定的道理的.所以努力吧!
天资聪明只说明他学习能力和接受能力比其他人强.并不说明他天生就知道1+1=2.所以当然需要后天教育.
即使象方仲永一样有过人的天资,不接受良好的后天教育也是不行的结合最后一自然段仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一
项羽：不读书,不学剑,哭着喊着要学“万人敌”,项梁教他兵法,到底也不肯学完.霍去病：汉武帝打算亲自教他兵法,但他拒绝了,说没必要.还有些,只是近读史记,所以首先记得他两个.但必须指出的是：我猜你似乎想
后天教育更重要,俗话说得好,勤能补拙,就像伤仲永里面的方仲永一样,有天资,但后天没有努力学习,不一样的沦为庸人.
伤仲永中的仲永,是中国最有名的天才少年.还有初唐四杰之首骆宾王,鹅鹅鹅你总知道吧.另外一位王勃,也是一位少年天才,在不算太大的时候做了《滕王阁序》.融四岁,能让梨.孔融小时候也相当聪明,以孔子见老子的