3年级上册语文第21课一音俩词

第一句我们可以体会到老人的动作娴熟,与海鸥之间的配合默契,和谐.从而再现了老人对海鸥的一片深情.第二句可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.

课文把圆明园昨日的辉煌放在毁灭中写,题目是毁灭,文章重点写辉煌,文章这一特色所形成的情感反差,更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱与对侵略者强盗行径的仇恨.

走遍天下电脑为侣随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑.如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一

最佳答案我很喜欢昆虫,地上爬的、空中飞的、水里游的,无一不是我的观察对象.我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌.昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧.世界上几乎每

胡萝卜我们都吃过胡萝卜,都知道它是一种又甜又脆的蔬菜,但除了这些你们就有所不知喽!胡萝卜长的怪怪的,脑袋大,脖子粗,脚跟长的像小屋,不是胡萝卜就是女巫!身上有毛和“皱纹”,一看就是一个“老国宝”!胡萝

很高兴回答楼主的问题1985年,被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号；1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片,并向全国播出；1991

会,因为他所背负的是老师和同学们的期望,他一定会努力做到不让他们失望

田野的夏夜河边的垂柳轻柔地挥着手,送别了恋恋的夕阳,天空做好了梦的颜色的担保,等待着第一颗星的诞生,最后一抹晚霞也在西方的天际悄然隐去,轻风在耳边喃喃低语,宣布着夏夜的来临.坐在田野的石头上,习习凉风

11、春朗润lǎngrùn明朗润泽.繁花嫩叶宛转wǎnzhuǎn声音委婉而动听.酝酿yùnniàng造酒的发酵过程,比喻做准备工作.本文是指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.花枝招展huāzhī

这个没有准确答案,作者匿名所写,所以作者是：佚名,但有人说作者是于永正,但无法考证.

1、（1）感到……惊异（2）类（3）交错相通（4）从前的,旧的（5）到（6）渡口2、（1）捕鱼为业对（2）就竟然（3）寻找不久（4）做标记做的标记3、（1）夹岸数百步落英缤纷（2）土地平旷屋舍俨然（3

3.走遍天下书为侣选择—（抉择）、环绕—（围绕）、角落—（墙角）欣赏—（赞赏）、忽略—(忽视)、思考—（思索）周游—（环游）、熟悉—（熟识）、品味—（品尝）欣赏—（观赏）、毫不犹豫—（毫不迟疑）全凭—

损（损害）、皇（皇上）、珑（小巧玲珑）、剔（挑剔）、杭（杭州）、莱（蓬莱）、瑶（瑶池）、宏（宏伟）、宋（宋代）、侵（入侵）、统（统一）、销（销售）、瑰（瑰宝）、烬（灰烬）

1总说理想的意义和作用2-4认识理想的时代性.历史性.和实现理想的艰巨性5-8理想对改变和塑造人的巨大作用,有理想的人是最高大的人9-11人人都要树立.坚持.捍卫理想12鼓励人们为实现理想而奋斗你把课

在湖州有很多的古桥和新桥,古桥横卧在两岸,仿佛有点古老的韵味,站在桥上仿佛有一种超越时空,跨越世纪和孚交流四水,问港如织,古桥众多,反获港一古旧有桥23座,其中最名副其实的是：兴隆桥,秀水桥,庙前桥,

四时之风春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.夏风草木熏,生机自欣欣.小立池塘侧,荷香隔岸闻.秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞.东风似虎狂,书斋皆掩窗.整日呼呼响,鸟雀尽潜藏.

樱桃树下的爱“爱”这个字想必大家都不陌生,爱在不同的时候有不同的体现,今天,这樱桃树下又有另一种不同的爱……

熟读课文啊,标好自然段.圈出不会的字词,找出你喜欢的句子做批注词抄3遍读课文3遍词语手册1遍写好旁注1,熟读课文2,自学生字【抄生字并自主听写】3,抄好词好句4,选2个好词解释5,补充资料6,家长签字

亲,抄别人的可没意思.你可以把资料找来,根据资料显示,写上营养价值、样子、味道、种植过程（最少任选二）,再自己想出一些话来以作衬托,不要让句子显得太生硬就好.结尾和开头要首尾呼应哦!我前几天刚写了跟你

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