作业帮咸宁市教育
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教育文献是指一切各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献资料.教育文献按其性质、用途及内容的加工方式,可以大致地分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献,或称作零级、一级、二
是要一些感恩的故事吗?感恩落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会
教育jiàoyù(1).教诲培育；教导.(2).培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程.
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解题思路：你好！该题以教育入手考查近代思想的发展变化历程，设计巧妙。解答时注意利用材料，提取有效信息。解题过程：（1）政治派别：洋务派。其办学指导思想：中学为体，西学为用。（或：学习西方的先进技术，维
有,读中学时,应该是93年暑假有过一次地震.不强烈.还好是夏天,晚上都搬外面住了.
我们知道,在教育活动中存在着“教”与“学”两种活动,更确切地说,是“教”与“学”两种活动构成教育.虽然,参与到教育活动之中的所有人都有“教”与“学”的责任或义务,但各自的职责重点不同,一部分人主要以“
一千五左右,当然要看楼盘具体位置和楼层等因素.
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是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等. 当下正值新课程改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学内容有了新的认识.
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一、传统文化的内涵 中国传统文化是指中国历史上以个体农业经济为基础、以宗法家庭为背景、以儒家伦理道德为核心的社会文化体系.它有着悠久历史.是中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶.它从时间上讲,中
妈妈咪呀!寒假作业我从不写的.都是干干净净的到手,干干净净的离手.
1、广义的教育目的：人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎么样的结果.狭义的教育目的：是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定.
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在明珠广场坐车有直达星星竹海的再答：正解
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以前有很多,现在都倒闭了!剩下的都只做半成品.现在我们和附近的老板都是在湖南临湘一家叫“金江塑业有限公司”搞的袋子.他们什么品种都做,厂子也大.质量蛮好的,用了好几年了,没出过什么问题,倒是一个朋友介