作业帮和我们一起享受春天这究竟是为什么表达了怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/16 17:33:45
神秘的宇宙,不来是行星的栖息地,可是卫星和太空垃圾扰乱了他们的生活,着究竟是为什么?
诗中的省略号,省略的是美好、无限的希望,这美好、无限的希望,用两个字概括就是“和平”
美好的事物就应该要一起分享的
充满笑声的游乐场,本来是孩子们的乐园,可是如今被坦克移为平地,这究竟是为什么?
三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬
表达了作者对大自然的无限热爱和对那些随意破坏的人的厌恶和对人们重视自然热爱自然的真切呼吁!
表达了诗人对战争的痛斥,对和平期盼的心情,或者是对战争的控诉和抗议.
享受春天的美好,享受春天的气息,享受春天万物复苏的生命力,享受春天的温暖
呈阶梯状的四个“这究竟是为什么?”这一设计别具匠心,也让学生从视觉上感受那越来越强的语气,是一种控诉,是一种抗议.再问：��ÿһС����Ҫд��ʲô����再答：1:大海因为战争失去了安宁。2：沙漠
战舰坦克大炮一类水雷地雷导弹一类
作者从海洋,沙漠,天空,草地,这四个代表性的地方抒发自己对大自然的热爱,大自然是和平的象征,海纳百川,也不容许这些战争机器横行,沙漠无垠,也厌倦了轰隆的炮声,夜空是寂静的美,不需要电闪雷鸣,广袤的草地
表达了作者想得到和平的思想感情.维护和平,制止战争!
表达了诗人对战争的愤慨与不解.
对战争的痛斥、对和平的期盼.
和我们一样享受春天宁静的校园,本来是同学们学习的地方,可是轰隆隆的大炮,打破了他的宁静,这究竟是为什么?郁郁葱葱的树林,本来是动植物的乐园,可是无情的猎枪,把森林变的尘土飞扬,这究竟是为什么?美丽的公
美好的事物.再问：是小学四年级下册第十六课《和我们一起享受春天》的、、
Let'senjoyourlives!Let'ssmelltheflowers!
《和我们一样享受春天》一诗中“春天”指的是和平.希望全世界的人们都能和我们一样——享受春天,享受和平!
分别以问句结尾
《和我们一样享受春天》诗歌前四节叙述结构相似,首先讲的是这些自然景物应该是什么样的：大海──海鸥的乐园,沙漠──蜥蜴和甲虫的天下,夜空──属于星星和月亮,草地──滚动着欢乐的足球.然后通过“可是”转折