和孩子交流的五个提问

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/14 23:01:28
应给怎样和青春期孩子交流

处于青春期的孩子心里会比较叛逆,所以不要过多的给孩子施加压力,有时间可以心平气和的和孩子交流一下.绝对不能和孩子发脾气(无缘无故的).有一个著名的理论叫做蹲下来和孩子说话,你回答我几个问题:第一你是否

家里买了一台神尔的天才听读机,不知道能不能培养孩子英语听读和交流能力?

可以的,我也给孩子买了神尔的听读机,里面的内容都是教育专家精心为孩子安排的,英语部分主要有一些英文经典儿歌民谣还有莎士比亚的作品选,小家伙才五岁半,就会差一些英文儿歌了.

五个孩子和沙精 英语读后感范例

Itisa"SaimiDe"(ie,finesand).Onedaythechildrenfoundinthegravelpitdredgingit.Ithasthousandsofyearsold.

上高中的儿子不愿和父母沟通,父母应该怎样做,才能和孩子有交流?

说具体点吧.我也上高中,或许能给你分析一下.

写五个关于表达与交流的词语

郑重其事形容说话做事时态度非常严肃认真.有声有色形容说话或表演精彩生动.字字珠玑每个字都像珍珠一样.比喻说话、文章的词句十分优美字斟句酌指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨.鹦鹉学舌鹦鹉学人说

五个孩子和沙精 英文简介

Itisa"raceMead"(thatis,finesand).Oneday,kidssandpitinthegravelfoundit.Ithasthousandsofyearsold.Ofcou

五个孩子和沙精的作者是谁?英文名!…不用简介…

(英)伊迪比·内斯比特(NesbitEdith)

书面信用书面形式和别人交流的()()()()应用文.书信格式包括五个部分:()()()()().急

1.称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼.称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字.称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系.(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修

如果你打算采访你的老师,和老师交流关于读书的话,你会怎样提问?

1、老师的读书经历2、老师对书有什么看法3、书的意义和作用何在4、作为学生应该读怎样的书5、怎样选书,怎样买书6、怎样用应试教育体制下不充裕的时间扩大阅读量7、怎么判断一本书是否值得读8、推荐一些好书

求五个孩子和沙精主要内容,

内容简介】它是个"赛米德"(即沙精).有一天孩子们在砾石坑中挖沙时发现了它.它已经几千岁了.当然了,沙精们可以帮人们实现他们的愿望--愿望每天只能实现一个,而且当太阳落山时一切也就结束了.安西娅、西里

《五个孩子和沙精》的英文为什么是Five Children and It,为什么用it?

首先这个是翻译的问题,源语言是英语,译成中文的时候有很多因素要考虑,如果翻译成《五个孩子和它》,读者咋一眼看上去就不知道这本书是讲什么,而且也显得莫名其妙,翻开书一看,原来it是指沙精,所以直接翻成沙

和外国的孩子交谈交流时可能用到的话题的相关英语对话有哪些?

比如说,howareyou?回答:fine,thankyou.第一次遇见的话,hello!i'mxxx,andyou?然后他会回答你他的名字.whereareyoufrom?意思是你来自哪里?i'mf

谁可以把《五个孩子和沙精》的故事详细介绍一下!

它是个"赛米德"(即沙精).有一天孩子们在砾石坑中挖沙时发现了它.它已经几千岁了.当然了,沙精们可以帮人们实现他们的愿望--愿望每天只能实现一个,而且当太阳落山时一切也就结束了.安西娅、西里尔、罗伯特

交流电流表和交流电压表的结构

交流电流表和交流电压表的结构如下图,其工作原理是:定铁片与动铁片在线圈的激磁作用下,产生同样极性,因此而互相排斥,使动铁片带动指针,指针将停留在转动力矩与游丝的反力矩相平衡的位置.交流电流表与电压表的

中国父母怎样培养孩子.用英语写.包括 和孩子的交流,父母以身作则等内容.

可以看一下我们论坛的家庭教育版块,有很多信息参考.http://bbs.newgxu.cn/forum.yws?forumId=153

《五个孩子和沙精》读后感

读五个孩子和沙精有感\x0d一天,五个孩子在里面玩,把沙精吵醒了,沙精愿意帮他们实现一个愿望,孩子们说:“我们想要一对翅膀!”于是他们长出了一对翅膀,他们飞到了很远的地方,在教堂顶上是,翅膀消失了,他

父母如何与青春期的孩子交流?

青春期孩子会呈现出特有的心理状态,出现独立性增强,不愿意听父母的话,情绪两极化、心理上“锁”、心理向成熟过渡、行为易冲动,这些心理很容易产生叛逆、厌学、早恋等青春期问题.这时候父母和孩子的交流、沟通显

五个正比例五个反比例和五个不成比例的例子.

1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;4.买东西(实际就用文具用品),总钱数一定,