命重3两2请详细解释一下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 17:20:57
什么是重读闭音节?请详细解释一下.

在单词里只有一个元音字母,而且以辅音字母结尾,这种结构叫元辅结构.这种单词叫做重读闭音节单词.元音字母就是AEIOU,辅音字母是剩余的字母例如下面这些单词:(一)bagbadcathatfat(只有元

请详细解释一下,谢谢 

 再答:带数字求再答:A的范围要比B的大再问:怎么带再答: 再答:可以看出a的范围更大再答:自己可以再多带几个。这种题都是这样的再问:可是带进不是0的正数时,集合b中x的值大,为什

高一数学 详细解释一下 两题

第一题.作图y=sin(πx/2)y=KX,都是递增的(X越大,Y越大),且sin曲线上弧,只要保证交点在(1,1)点(即sin曲线最高点)右边即可.即K小于等于1第二题.f(-x)=sin(-x)-

请老师帮我详细解释一下好吗

正确答案:DA踢足球主要是给球一个冲量使球飞出去B足球在空中运动时只受到重力和空气阻力C注意力=反作用力D足球在空中运动时只受到重力和空气阻力,空气阻力方向不断变化与飞行方向相反,重力向下,与球的飞行

被动语态选择题,请详细解释一下,谢谢!

1.A尽管他得到的报偿不多,但他喜欢在这家公司工作.2.A3.4.A鞋子的包换期为至少一年.5.Cmakeuseof利用6.B虽然说墙倒了,可能是被人推倒的,但是一般是不用被动语态的.(虽然我以前的英

请详细解释一下“怪蜀黎”是什么意思?

怪蜀黍(源自怪叔叔的谐音)一般出现在和LOLI有关的"邪恶"论坛.指那些喜欢LOLI带有拐带和推倒LOLI倾向的男人!读音:guaishǔshǔ又作怪叔叔,指有loli塔情结的中年男子,早年便出现于网

一道物理题,请详细解释一下,谢谢!

7辆.6点时,从乙站到甲站的途中(包括始末点)有5辆乙站开出的车,这5辆车肯定都会也甲站开出的车相遇.这5辆车的最后一辆与甲站开出的车相遇的位置正好是在甲乙两站的中点.在这之后还能遇到2辆车.所以一共

请详细解释一下高中物理选修3-2中楞次定律中老师总结的增反减同,

“楞次定律”书上表达的很完整,但并不是很通俗.要结合例子看.比如有一个条形磁铁竖直放置,N极在上,有一个圆环从上往下运动,磁铁过圆环圆心.则从上往下的过程中圆环中磁通量在增加,则楞次定律的意思就是要阻

我命重5两3 和 命重5两8比起谁好一点.麻烦详细点,

一般来说,越重命越好,当然这只是参考,三分天定七分还是靠打拼的,以下是详细注解(五两三钱〕自己兴家立业之命  此格推为气量真,兴家发达在其中,一生福禄安排定,却是人间一富翁.此命推来敬重双亲,有福有禄

一道物理题目,有的答案是BC、有的答案是BD,请高手详细解释一下,说得好还有重谢!

HI,LZ~在下粗看此题,发现LZ纠结于C和D选项的正确与否,首先,由静电平衡后,导体电荷只分在外表面,可以确定B选项是正确的.其次,C和D选项中,我认为C是正确的!设想:若C球接地,则说明BC两球电

逻辑思维是什么意思?请详细解释一下!

逻辑思维又称抽象思惟,是思维的一种高级形式.其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征和规律性联系.抽象思维既

命重3两3钱,谁能够给一个详细的说明?具体一点

可见命不值钱,将来的路不会好走,一般7两以上是达官贵人乡绅富贾.多读点书,知识是可以改变命运的

请老师详细解释一下

解题思路:见附件解题过程:

请解释一下第三题,这是有什么公式吗?数字是怎么来的,3,2,4是怎么来的,请详细解释一下,必采

3是因为有三条链,一条链少一个肽键.2是二硫键失去两个氢原子的质量.4是图中画出了4个二硫键再问:公式am-18(m-n)代入的吗?上面说m是氨基酸数目啊再答:共271个氨基酸,代入就可以了,有什么问

初三化学请详细解释一下

A.CaCO3==高温==CaO+CO2(气体)正确B浓硫酸稀释时会放出热量果断错啊C.说反了稀盐酸是酸性,滴加了以后PH降低D一条直线才是正解都饱和了质量分数不会变的再问:谢谢,请问从本题中可以看出

请老师详细解释一下:实验3 中的空格 【相同或不同】 详细 谢谢

解题思路:根据反应装置的特点结合题目进行分析和解答。解题过程:该装置利用稀盐酸与大理石接触或不接触,来控制反应的发生和停止,其启普发生器的原理是相同。启普发生器的工作原理见上图;阀门3打开,球形漏斗1

请解释一下两句名人名言,

1、努力好学上进就是有学识身体力行做事就是有仁爱知道羞耻就是有勇气.2、每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了.

请详细解释一下控制变量法

控制变量法定义物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决

2,3两题,请详细回答,

稍等再答:再答:第三题最后解得—5

请详细解释一下物理选修3-1第3页的实验(解释一下为什么?谢谢)

导体内是有自由电子的,当导体靠近带电体时,电子就会向带正电的带电体移动,则,另一端就会出现多余的正电荷,如果这时把导体分开,则左端有多余的电子,带负电,右端带正电,根本原因仍然是电子的转移.