周恩来日本明治大学,-1

对东亚发动的侵略战争1.对朝鲜战争（1875年）；2.对俄国战争（在我国东三省进行,1904年）；3.甲午战争（1892年）；4.对华第二次世界大战（1937年）；明治时期日本的外交及扩张http:/

黑船来航事件彻底结束了日本闭关锁国的状态.幕府被迫与美国签订了《日美亲善条约》,由此日本国门被打开.日本开国以后,很快就成为了资本主义国家的商品销售市场和原料产地,使日本的家庭手工业和农场手工业纷纷破

我家一直喝karicare,不错的.不过是自己从澳大利亚带的,网上是不敢买,假的太多了.自己从澳邮回来成本都要200多,网上的才一百多的我是不敢买.这里我也给大家算个帐,希望妈妈们能多看看,我家在澳买

取消了以儒学为中心的封建教育,效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系,并努力在全民范围内普及初等教育.在政府的文明开化政策影响下,一些洋学家和思想教育界名流于明治6

是指奶粉吗?如果是的话,我所知道的,日本明治应是北海道的牛乳加工,而台湾制的是澳洲牛乳.除了这个以外,配方与质量都没有什么差异.

内容废番置县,加强中央集权.允许土地买卖引进西方技术,鼓励工业.提倡文明开化向欧美学习经过明治维新.日本利用强盛的国力,逐步废除了与西方各国签订的不平等条约,收回国家主权,摆脱了沦为殖民地的危机

主要还是地主阶级——日本的地主阶级即是武士阶级.明治政府尽管推行资本主义改革,但是其政府核心幕僚说到底也都是武士阶级出身（虽然接受资产阶级思想）,而且帮助明治政府打天下（“倒幕运动”,戊辰战争）的将领

新政伊始,清政府相继颁布了中国近代教育史上第一部学校系统章程《壬寅学制》和第一部以法令形式公布并在全国推行的现代学校教育体制《癸卯学制》.学制的颁布奠定了中国现代教育的基础,这是风雨飘摇中的晚清政府最

我本人是北海道大学人文科学科人类学历史学专攻的.06级生.首先我很希望确认一下你说的是不是北海道大学的学部入学考试（本科）.因为你提到了留考,所以我这里假设你说的是学部入学考试.难度的话,这个因人而异

明治维新主要学习西方的君主立宪制度,以此为前提购买仿造先进武器,军舰,建立现代化军队.洋务运动纯粹是为了维护清朝的封建统治,虽然购买了一些先进武器,舰船但军队人员大多懒散,日本参观团在登上中国的铁甲舰

当时的日本,明确规定天皇还是最高统治者,拥有最高决定权.日本的天皇制在当时跟欧洲的君主立宪有根本区别.倒幕的目的就是把权从作为臣属的将军手里夺来交还给天皇,王政复古大政奉还.当时的日本人也没把天皇看做

1诗中所写之事是__东渡日本求学的目的_____从诗中第_2__句可知.2理想是___寻找救国救民的道路_________,从诗中第_2___句可知.3理想决不是凭空想象,而是____要通过学习、实践

诗里最后一句涉及到故事,使用了用典的手法,故事是留日爱国学生陈天华（《猛回头》作者）投海自尽以唤起国人的事.所以由“难酬蹈海亦英雄”,说的是青年时期的周总理的志向,他要苦苦求索让民族觉醒,寻找自由、独

明治初期,日本的社会经济还很落后,集中的手工工场虽然在先进地区比较发达,但是在全国范围内,分散的手工工场仍占统治地位.拥有巨额财富的大商业资产阶级,由于缺乏经营资本主义工业的经验,一时还不肯把资金投到

崇尚封建武士道精神,这是内在的原因,当时的日本首相福泽谕吉他主张侵略别国

经济、：国家大力扶植和发展国营企业、私人企业和发展资本主义经济政治：颁布《打日本帝国宪法》,加强天皇制再问：意思就是，西方资本主义的发展主要靠自己的发展，日本有政府的殖产兴业，西方政治上主张自由民主，

日本大部分地区气候温和,盛产木材,木架草顶是日本建筑的典型传统形式.房屋采用开敞式布局,地板架空,出檐深远.其居室小巧精致,柱梁壁板等都不施油漆.室内木地板上通常铺设草席,称为“榻榻米”,坐卧起居都在

1仿照西方教育,2加大对外开放,3吸收外国文化,贯彻狭隘盲目民族主义思想.发展近代义务教育.教育机关颁布《考育敕语》,灌输考道、忠君爱国等思想.选派留学生到英、美、法、德等国家留学.

代目年号御名后名122代明治天皇睦仁皇后・一条美子在位期间1867年1月9日～1912年7月30日123代大正天皇嘉仁皇后・九条节子在位期间1912年7月30日～1926年

首先说说相同之处,中日都是因为内忧外患导致国内知识分子要求变革,起因是一样的但两国国情就差别太大了日本是诸侯分权国家,德川将军在江户,其他地方都是外姓大名控制,而大名拥兵自重,并且地方自主,这有点像北