"懒老师"给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为"懒

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:44:15
修改病句:老师给我们在课上介绍岳飞的故事.什么病因?

词语搭配不当.把‘介绍’改成‘讲’.【应该是讲故事,】

“懒老师”的阅读答案给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师.别看他“懒”,

“罗老师,我原来认为你很懒,问题让我们自己想,课文让我们自己预习,但我现在知道了,你不是懒,而是让我们学着自己思考问题.你的一番苦心,使我们班成绩总在年级首位.如果我以后是个老师,我就要向你学习,做个

“老师在课堂上给我们讲岳飞的故事.”是用词不当还是搭配不当?急.

“老师在课堂上给我们讲岳飞的故事.”是用词不当课堂是进行教学活动时的教室.泛指进行各种教学活动的场所,在这句话里是用词不当

修改病句:课堂上,老师给我们介绍了许多敦煌壁画的故事.

若是个病句的话,应该是改为:课堂上,老师给我们介绍了许多关于敦煌壁画的故事.

给老师提意见的作文我们新老师要我们给他提意见,马上要急!

新老师?那只能是提建议而不是意见,还没接触怎么知道人家的毛病啊?就说说自己理想中的老师呗,幸运的话,他(她)会选些可取的,不幸运的话,他会把这些扔了.

我们今天下午上英语课我的卷子丢了 怎么给老师说呢

是考试没交卷子么.还是考完了卷子丢了.考试没交卷子:老师,考完了卷子被捡垃圾的阿婆抢走了.然后默默告诫自己:我在撒谎.老师会原谅你的.考完了卷子丢了,老师不可能不知道分数的,就直说:老师,我卷子丢了丢

修改病句:老师给我们在课上介绍了“嫦娥”一号的有关知识.

老师给我们在课上介绍了“嫦娥”一号的有关知识.改成老师在课上给我们介绍了“嫦娥”一号的有关知识.或在课上老师给我们介绍了“嫦娥”一号的有关知识.

邀请老师参加毕业照应该怎么说?本人是九年级十班的 需要邀请以前给我们带过课的老师照相留念 怎么说?

就跟老师说很同学们都很喜欢他(她)希望跟他合影留个纪念值得你们的邀请的老师也一定不会忍心拒绝你们相信我哦因为我也是一个老师

懒老师的阅读答案给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师. 别看他“懒”,他

1)懒老师是怎样教学的用简洁的语言慨括出来答:要求学生自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词,上课时让学生明确应达到哪些目标,让学生自己去读、去想,或者是分组讨论.老师只是对较难的问题,给学生做提示.

老师给我们布置3道很难的

(1)三角形ABC,角A,B的平分线交于P,过P做AB,BC,AC垂线垂足分别为D,E,F△AFP≌△ADP,△BDP≌△BEP所以:PD=PF=PE因为:PE⊥BC,PF⊥AC,PC公用所以:△CE

懒老师的阅读答案,给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师.别看他“懒”,他

1、懒老师2、无论天气多么寒冷,清洁工总是不辞辛苦的清理着城市的卫生.4、我的疑问是“懒老师”没怎么教育我们,而我们的成绩为什么每次的名列前茅呢?5、罗老师是一个勤奋好学,勇于探索的好老师.我很喜欢像

怎么给老师们上一节生动的心理课?

收集一些教师心理健康的知识,然后想些活动,游戏之类的吧.

老师为了提高我们的学习成绩,可真是废寝忘食,处心积虑.

老师为了提高我们的学习成绩,可真是废寝忘食.是不是可以这样改呢:为了提高我们的学习成绩,老师是废寝忘食,忘我工作.