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解题思路:首先根据所给材料列出写作提纲然后正确书写就可以了解题过程:Asfamiliesarenowlivingabetterlife,wekidscanhavesomepocketmoney.Ius

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1、itis+adj+for/ofsbtodosth如果adj是形容人的品质性格就用of除此之外用for,本题lucky是形容人幸运,所以用of,后面一个是固定搭配2、therebe句型在必须存在th

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1在英语里面要拒绝人家时常用:Iamsorry,but.再者,前面的已是肯定,后面用否定时,也只能用D了2thenightbeforelast前面不能加介词是对的(1.)在today,tomorrow

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解题思路:如下解题过程:Everyonehashisfavoritestarsandthere’snothingwrongwiththat.Iunderstandyou.ButIdon&r

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19世纪末,在英国著名的社会活动家拉斯金—莫里斯的“美术家与工匠结合才能设计制造出有美学质量的为群众享用的工艺品”的主张影响下,英国出现了许多类似的工艺品生产机构.1888年英国一批艺术家与技师组成了

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1.木有2.110-meter=110meters3.verywell:在口语中等同于verygood,但well是副词,good是形容词.例You'vedoneverywell!or,It'save

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是选B吧再问:为什么再答:首先,between是两者之间,through有穿过的含义,in不是在内部,应该among最合适

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37.D38.B40.A54.C55.C

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答案A.Withpleasure------乐意,B的意思是不用谢C是不介意D是没关系与语境是当我不在的时候你能帮我照顾狗吗?故答案是A

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选A,反问你真的去了吗?B意思是但愿如此C祝你玩得开心,是上星期天已经去过的不会这么问,除非说Ihopeyouhadagoodtime.D你真好,B和D完全对不上语境.所以选A.

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包天仁主编的书不错。应该是吉林出版社出版的。里面有试题及详细答案。这种书分两种,一种是讲解加几套试题的,另一种是全是试题的。如果要历届的话,买后一种就行。考试的时候会发一本习题册,然后答案写在答题纸上

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解题思路:如下解题过程:范文一:关于同学的介绍,给出人物的性格特征及与作者之间的关系(我从她或他身上学到了什么)。适用于对同辈如:兄弟姐妹、朋友(笔友)类的作文,也可应对人物针对性不强的题目,如“一个

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