吸收和发射光谱非镜像

一个是原子吸收原理,一个是原子发射原理,测试的内容不同原子吸收测定的是,元素灯发出的光强度,经吸收池,提供能量给所测定元素,使其从原子基态跃迁至激发态.检测器检测剩余的光强度.发射光谱测定的是,在高温

ICP全称是电感耦合等离子体原子发射光谱直读光谱仪有多种定义,自己用百度百科看一下就知道,广义上的直读光谱仪包含了现在世面上常见的大部分光谱仪器,与之相对应的是早期未采用计算机分析,而使用信号处理机的

AAS是基于物质所产生的原子蒸气对特定谱线的吸收作用来进行定量分析的方法．AES是基于原子的发射现象,而AAS则是基于原子的吸收现象．二者同属于光学分析方法．原子吸收法的选择性高,干扰较少且易于克服.

原子吸收谱的光源能量是单一的（一个,而非量化）~而原子发射谱的光源的能量是连续的~

吸收光谱是材料在某一些频率上对电磁辐射的吸收所呈现的比率,与发射光谱相对

荧光辐射光谱：材料受光激发时所发射出的某一波长处的荧光的能量随激发光波长变化的关系.荧光激发光谱：在一定波长光激发下,材料所发射的荧光的能量随其波长变化的关系.荧光素的激发光谱不需要测吧?如果真想测,

我来回答：1、火焰法,电弧法及ICP等离子体都是发射光谱,即通过激发待测样品中原子的外层电子,原子回到基态的时候会发射特征谱线,通过检测这些特征谱线强度及波长,根据琅伯-比尔定律确定各待测元素原子含量

科学技术发展史是人类认识自然、改造自然的历史,也是人类文明史的重要组成部分.今天,当人类豪迈地飞往宇宙空间,当机器人问世,当高清晰度数字化彩电进入日常家庭生活,当克隆羊多利诞生惊动整个世界,当人们在为

激发波长和发射波长是荧光检测的必要参数.选择合适的激发波长和发射波长,对检测的灵敏度和选择性都很重要,尤其是可以较大程度地提高检测灵敏度.

光谱就不说了,就是强度或者能量随波长的分布,分为线状谱和连续谱.发射光谱指介质在某种激励（如通电等）下,发射出光的光谱,可能是线状谱,也可能是连续谱.吸收谱指一个连续谱通过一个吸收介质后的光谱,通常是

你的说法反了,是你听错了或者记错了.应该是A正确,D错误.亲.请你及时采纳.有问题另行提问.我会随时帮助你.再问：能觉得答案是AD?再问：AB再问：打错了再答：什么意思？？。你要解释什么？？再问：你是

吸收光谱实际上和发射光谱是两个相反的能级跃迁过程.吸收光谱是电子吸收电磁波（光子）的能量后,从低能级跃迁到高能级的过程中在光谱上的表现；发射光谱是电子从高能级跃迁回到低能级的过程中在光谱上的表现.吸收

吸收过程中,若气体溶解后与溶剂或预先溶于溶剂里的其他物质进行化学反应称为化学吸收,反之,称为物理吸收.

荧光光谱包括激发谱和发射谱两种.激发谱是荧光物质在不同波长的激发光作用下测得的某一波长处的荧光强度的变化情况,也就是不同波长的激发光的相对效率；发射谱则是某一固定波长的激发光作用下荧光强度在不同波长处

吸收光谱和发射光谱不同,只要射进来的光子能量达到能使电子完全电离,那么这些光子不管波长是多少都能被吸收,而发射光谱就只有那几种跃迁所产生的了.所以发射光谱就是几条线,而吸收光谱,则是在波长最短的那条线

有,发射光谱学定义是　　利用原子或分子的发射光谱进行研究.每种原光谱学子和分子都有特定的能级结构和光谱系列,通过对发射光谱的研究可得到关于原子和分子能级结构的许多知识、测定各种重要常数以及进行化学元素

那是仪器光学结构和发射源的不通造成的,商品ICP就是往多元素测定方面设计的,而AAS由于其特性而很少出现多元素设计.

原子发射管够是因为原子吸收符合原子能极差的能量发生跃迁产生的,火焰温度越高,能量越大,电子跃迁更易发生,则发出的能谱更易观测.而吸收光谱是把被测物符合能级差的能量吸收,所吸收能量有限,所以火焰变化不明

主动吸收就是主动运输主要区别有两点：主动运输需要能量和载体,可以跨浓度梯度运输.被动吸收有滤过、渗透、简单扩散和易化扩散,除易化扩散外都不需要载体,但都是顺浓度梯度运输,即靠渗透压来运输,但都不消耗能

EDTA滴定.大学就做过这个实验,不过是牛奶中的含钙量.豆浆是胶体,除了滴定其他方法都不可能测.