作业帮吕氏春秋两则
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 14:36:03
1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想
遽:匆忙契：雕刻其：他的舟：船
伯牙是一位有名的琴师,他的琴术很高明,钟子期则善于欣赏音乐.伯牙弹琴的时候,想着在登高山.钟子期高兴说：“弹得真好啊!我仿佛看见了一座巍峨的大山!”伯牙又想着流水,钟子期又说：“弹得真好啊!我仿佛看到
是：高山流水,掩耳盗铃.补充：《橘逾淮为枳》（选自《晏子春秋·内篇杂下》）此文还被选入沪教版《九年义务教育上海课本六年级第二学期（试用本）语文》.本文主要描写了晏(yān)子面对楚国君臣对他和齐国的侮
《吕氏春秋》又称《吕览》,是中国战国末期的一部政治理论散文的汇编,共26卷,160篇,完成于秦始皇八年（公元前239年）,为秦代丞相吕不韦及其门人集体编纂而成.其内容涉及甚广,以道家黄老思想为主,兼收
哪两则啊?
原文周宅丰、镐,近戎.幽王与诸侯约：为高褒于王路,置鼓其上,远近相闻,即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子.戎寇尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至.人喧马嘶,褒姒视之大说,喜之.幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓
引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里
掩耳盗铃、揠苗助长、守株待兔、鹬蚌相争、井底之蛙、杞人忧天.再问：哪里像了？？？和那个像？？
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《吕氏春秋》两则（一）有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中.婴儿啼.人问其故,曰：“此其父善游!”其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣.◆道理：本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.决不
引婴投江,刻舟求剑
1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想
1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想
1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想
是这些吗?1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉
第一则：【哲理】这个故事告诉人们：一是本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.二是处理事情要从实际出发,对象不同,处理的方法也要有所不同.第二则：【哲理】情况发生了变化,解决问题的途径应灵活有变
引婴投江~刻舟求剑~一字千金~一窍不通~三豕涉河~盗锺掩耳~箕山之节~豕亥鱼鲁~贪小失大~逐臭之夫~身在江湖,心存魏阙~
（一）有个人从江上路过,看见有人正举着婴儿想把他（指婴儿）投进江里,婴儿啼哭.那个人问他这么做的原因,（那人）回答说：“这个婴儿的父亲擅长游泳.”婴儿的父亲擅长游泳,那个婴儿难道就因此也擅长游泳了吗!