向国旗鞠躬作文

稍等再答：迎着夏天一丝丝温暖的微风，我肃立在国旗下……举起右手，五指并拢，高举额头。“起来！不愿做奴隶的人们……”听着庄重的国歌，我为祖国感到无比的骄傲。她，古老而又年轻，她，历经磨难而又自强不息。说

向一棵树鞠躬　　我突然被一棵榆树惊呆了.说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前　　走过,竞没有注意到它的存在.那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看　　到了这棵树.　　

1.引出这棵树的生长年龄,突出其顽强的生命力；由写树到写人,丰富了文章的内涵,深化了文章的主题.2.命运并非能随意改变的,生活要讲究实际,像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长,也不失为人生的智慧.不认同,

不是,不仅是向一棵树鞠躬,更是向一种精神鞠躬,因为命运并非能随意改变的,生活要讲究实际,像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长,也不失为人生的智慧.更因为人需要有更高的追求,命运是可以通过自己的抗争改变的,

我也想找这个不如你看看这个吧向国旗敬礼,做一个有道德的人迎着夏天一丝丝温暖的微风,我肃立在国旗下……举起右手,五指并拢,高举额头.“起来!不愿做奴隶的人们……”听着庄重的国歌,我为祖国感到无比的骄傲.

迎着夏天一丝丝温暖的微风,我肃立在国旗下……举起右手,五指并拢,高举额头.“起来!不愿做奴隶的人们……”听着庄重的国歌,我为祖国感到无比的骄傲.她,古老而又年轻,她,历经磨难而又自强不息.说她古老,是

1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中.2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮.3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲.4、我举起我的手,庄严宣誓：我将忠于祖国,报效祖国.5、五星红旗红的似血,染红

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补.”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者.　　我们中华

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补.”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者.　　我们中华

写刚刚过去不久的烈士纪念日,在扯到九一八事件,最后说什么国旗是用烈士们的鲜血染成的,向国旗敬礼再答：中间加点感想

1.文章思路清晰,概括起来说是由_______写到_______.2分2.本文构思精美,主要运用了__________的表现手法.3.文章开头几段多处着墨来描绘砖垛,试简析其表达作用.3分4.文章倒数

可以百度么?再答：大概多少字

1.1①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.2首先,这只蚂蚱是这山上唯一活着至今还

、①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.

不能,因为这样写更明确,更具有广度和深度.深度上这只蚂蚱是顽强生命的代表,作者向它鞠躬其实是向一种叫顽强的精神鞠躬；广度上这只蚂蚱是顽强生命的代表,作者向它鞠躬其实是向一切顽强的生命鞠躬.再问：谢谢，

我们向国旗敬礼,向用战士们的鲜血染成的国旗敬礼!我们的祖国,养育了我们那么多年,给了我们好的环境去读书,我们怎么来报答她呢?如今我们能报答祖国的只有认真对待关于祖国的每一件事.每天早上,我们站在庄严的

向生命鞠躬　　早就想带儿子爬一次山.这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的.只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬.　　初冬的山上满目萧瑟.刈剩的麦

1．榆树、老人（树、人）（每空1分）2．以物喻人（或“象征”）3．具体形象地表现榆树生长环境的恶劣（1分），反衬榆树固执顽强的生命力（1分）。（大意相同即可）4．①生存环境都很艰难；②都没有向艰难屈服

用心去答比什么都好,我们自己的国家的国旗,要学会用心去敬畏,这面红色的旗帜都是无数革命烈士的鲜血染红的,小朋友好好学习,我们的祖国将来交到你们手里要守住啊!

中国是一个有着千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦.每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时,我就会想起小学生日常行为规范里的四句话：“升国旗,要敬礼；唱国歌,要肃立”.