名校课堂第28个馅饼阅读答案-搜答案-拍题作业网

二进制：1101十进制：8421其实就是131*2^0+0*2^1+1*2^2+1*2^3=13

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说：“大王,据我看来,您皮肤上有点小病.要是不治,恐怕会向体内发展.”蔡桓公说：“我的身体很好,什么病也没有.”扁鹊走后,蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的,总喜欢给没有病

14．北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活.15．（1）引用诗句,生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪,大地一片苍茫.（2）通过“团、掷、打、哭”几个动词,形象地写出了孩子

（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔去”

上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.===

看看是不是

你还是发题目吧,这样的范围可以缩小

你也一定是学生吧!我也是,我也在寻找.但我要告诉你,我们每个人的努力都是自己的,我刚刚看到了这些话,就乖乖做了,告诉你：抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的

4动作神态外貌5

题目?

名校课堂语文八年级上册的第4页的第六题改病句①把“在我省”移到“正式”前②删去“使”,或删去“通过”③“采取”改为“采用”,或删去“采取”不行自己去买一本吧

AAAA

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1.用夸张的,写出了磅礴的气势连山木都动容了,一起附和鼓声,共鸣.2.为后文做铺垫,写出的气势,令天地为之变色3.鼓声潇洒不羁于形式,按照自己的心意来打鼓,不同于其他乐器的缠绵婉转,鼓声高昂,充满野性

给你几个学习网站,自己去找吧1、蓝动网2、黄牛课件网包含了好多内容,搜索应该就能查到

积累与运用1、冥禅甍垣2、C通“才”3、高垣睥睨：高高低低的城墙一切乌有：所有的景象都没了.直接霄汉：笔直连接云霄黯然缥缈：昏暗得看不清1、D2、始（才）或（有的人）状（形状）指（指着）数（数数）倏忽

…

（1）坚强：如坦然接受“我”不能说话的事实.（2)细心：如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾.20(1)线索.(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱.（3)表现“我’对母爱的理解.

1-10题CBADABDAAB

第一课时：DDCBC第二课时：DDACB第三课时：CADDCCADBE第四课时：BADCCSelfCheck：DDACBBCADDP14：ABCAABBADD