名人传中提出的造就伟人的两个基本要素

贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰这三位伟人,都是【痛苦和磨难】造就的伟人,作品赞美了他们的高尚品格和【顽强奋斗】的精神.

托尔斯泰是俄罗斯伟大的心魂,他不仅仅是一个伟大的艺术家,还是一个为许多人所爱戴的真诚的朋友.他的作品与他的生命紧紧联在一起,他的一生都在进行着紧张的探索.列夫•托尔斯泰1828年8月28日

托尔斯泰外貌他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,

勇于战胜困难

海伦·凯勒海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家.她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪.后来籍着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她

（贝多芬）他短小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼.一张土红色的宽大的脸,到晚年才皮肤变得病态而黄黄的,尤其是冬天,当他关在室内远离田野的时候.额角隆起,宽广无比.乌黑的头发,异乎寻常的浓密,好似梳子

毛主席成长故事毛泽东少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼.怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量

传记里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的园地,三部传记都着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生

周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期.孙中山领导的

耳朵聋了、被女朋友抛弃了望采纳、谢谢

爱迪生托马斯·阿尔瓦·爱迪生（英语：ThomasAlvaEdison,1847年－1931年）,美国发明家、企业家,拥有众多重要的发明专利,被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他,是世界上第一个发明家利

贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记.《贝多芬传》贝多芬,身高5英尺4英寸,与当时欧洲另一位显赫的征服者拿破仑等高.贝多芬自幼不幸,他的父亲是一个残暴的酒鬼,他剥夺了小贝多芬学习、休息

1.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.2.通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多.3.天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才.4.一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!5

多芬：普通乖僻,不幸孤独,伟大的音乐之神.贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象.米开朗基罗：慈善、善良.托尔斯泰：自我完善、博爱,具有虔诚的宗教观点.【主要情节】《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传

《马太福音》第十八章第二十一节至第二十二节：“那时彼得进前来,对耶稣说：主啊,我弟兄得罪我,我当饶恕他几次呢?到七次可以么?耶稣说：我对你说,不是到七次,乃是到七十个七次.”《马太福音》第七章第三节：

记得是贝多芬.1826年12月贝多芬患重感冒,导致肺水肿.1827年3月26日,贝多芬终于咽下最后一口气,原因是肝脏病.

名人传中所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这三位伟人,都是苦难造就的伟人.作品赞美了他们担受残酷的命运、坚持不懈的精神.

米开朗基罗名言：1.“终于从大理石的牢狱中解放出来了.”2.“睡眠是甜蜜的,成了顽石更是幸福,只要世上还有羞耻与罪恶存在着的时候,不见不闻,无知无觉,便是我最大的幸福,不要来惊醒我!”3.“最近于浮雕

周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期.孙中山领导的

文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,