同学们站成正方形队做操人数大于40小于50,可能是几人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:07:50
五年级同学排队做操,若排成正方形,则多余12名同学如果把这个正方形扩大,纵横每排各增加1人,

设原来每个列或横有X人,则有方程X*X+12=(X+1)*(X+1)-9解方程可得X=10,所以有10*10+12=112人

7、95个同学排成长方形做操,行数与列数 都大于1,共有几种排法?

 再答:求及时采纳呀,以后有问题可以发出来发消息给我哦再问:1×95算么

95个同学排成长方形做操,行数与列数都大于1,共有几种排法?

两种:5x19和19x5因为是长方形,就不能有多出来的人嘛!都站进去就是行数A乘以列数B要等于95那就只能是5和19组合了

95个同学排长方形做操,行数与列数都大于1,共有几种排法?

95=5*19行数为5、列数为19;或者相反,共两种情况.考虑到95个人进行全排列,应该是95的阶乘.所以答案为2*95的阶乘

同学们排队做操,每行人数同样多,亮亮的位置无论从东南西北哪一个方向数都是第6个,做操的同学有多少人

11*11=121不知道对不对再问:你好,答案是对的,但是我就是不理解为什么是*11呢再答:左边5个,亮亮在第6个,那右边还有5个,前边5个,亮亮在第6个,后边还有5个,所以5+5+1=11横是11纵

有40名同学排队做操,要求每行的人数相同,有几种不同的排法?

40的因数有:1,2,4,5,8,10,20,40.共8个因数.因为要求每行人数相同,所以至少得2行.因此共有7种排法.每行1人,每行2人,每行4人,每行5人,每行8人,每行10人,每行20人.

二(3)班同学做操时要站成正方形的对列,而且人数比40人多,比50人少。二(3)班一共有多少人?

解题思路:正方形,说明排数与列数相等,排数与列数相乘就是一共的人数,找出两个相同的数相乘,结果在40与50之之间的数即可。解题过程:7×7=49(人)答:二(3)班一共有49人。

同学们排成正方形队做操,从前后左右数小红都排第五,一共有多少个同学做操

9x9=819*9=81人一共有5+5-1=9排同样也就有9列因此2年级一共有9×9=81人做操小红前后左右都是4人,那么正方形长宽都是9啦

六一班同学做操,每排站的人数与排数成什么比例

每排站的人数与排数成反比例每排站的人数×排数=全班人数再问:光说成什么比例并加上为什么再答:就是因为每排站的人数×排数=全班人数(一定)

同学做操,排成一个正方形队伍,从前后左右数,小红都是第8个,问一共多少人做操

小红前后左右都有7人则前后共有:7+1+7=15人左右共有:7+1+7=15人共有:15x15=225人答:一共有225人做操如还不明白,请继续追问.手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

同学做操排两条队,第一对人数的1/5调入第二队,两队就一样原来一队和二队人数比

第一队:第二队=1:(1-1/5-1/5)=5:3再问:什么意思再答:第一队人数为单位“1”第一队调走1/5剩下1-1/5现在第二队有1-1/5,原来第二队有1-1/5-1/5所以第一队:第二队=1:

某校五年级共有65名同学,一天做操时,所有做操的同学排成人数相同的3排少1人,排成人数相同的4排少1人,排成人数相同的5

3×4×5-1=59人没做操的:65-59=6(人)再问:能说说思路吗再答:加1就是3,4,5的倍数

二(一)班同学的人数比40人比50人少做操时正好站成方队你知道这个班共有多少人?

49再问:怎么算的再答:列成方阵,无非是行和列的人数要相等,行列两个数的人要相乘。符合条件是7行7列。