吊兰成长记录作文

角落里的春天——吊兰公主最近,我们班里来了几位新朋友——几盆植物.它们像春天的使者为我们班带来了春天的气息.今天,李老师让同学们写一篇观察日记,观察什么呢?就是观察班级里的春天——刚搬来的植物.下了课

吊兰喜欢暖湿的环境,但不耐高温,特别是夏日忌阳光直射,喜欢散射光,要常喷叶面水.若长期放在阳光充足的地方就容易造成叶尖发枯的现象.　　换土换盆.盆吊吊兰在管理上,为求茎叶茂盛,在每年的3月份应换土、换

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目.　　吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂.微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小

书,谢谢你伴我成长如果有人问过我：“你最好的朋友是谁?”我会肯定地回答：“书.”好朋友怎么会是书呢?因为书从小陪着我,它带给我快乐,传给我知识,给我解忧,难道这不像一个好朋友吗?在我2岁时,还不识字,

梅、兰、竹、菊自古以来被人们所赞颂,有着“花中四君子”的雅号.四君子并非浪得虚名,确实各有它的特色,我最喜欢的是空谷幽香,孤芳自赏的兰花.吊兰是兰花中最可爱的一种,又名垂盆草、桂兰、钩兰、折鹤兰,品种

我的学校每人都有一本成长记录册,我当然也有一本.那里面装满了我一到六年级的成长记录.有作业、作品；有活动相片、获奖证书；有取得的成绩,也有失败的教训.每当我打开它,看着记录我成长的每一页,我怎能忘记雏

吊兰万物之中,我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花.但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位.吊兰的“叶”吊兰外型美观,

吊兰万物之中,我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花.但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位.吊兰的“叶”吊兰外型美观,

有了真心实意的吊兰,世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人.笑声中,我们的友情在加深,学业在长进,困难被克服,我们的成长已离不开欢声,我们的精彩已离不开笑语,我们的生活需要欢声笑语.记得一次,我在教室

现在的初中生各有各的爱好,动漫应该是大部分初中生的爱好,火影忍者犬夜叉网球王子等.试一试找找文学方面关于爱情的故事,幽默的笑话,在枯燥的课上玩玩有关与学习的游戏也很不错,在上课的时候让他们听听音乐放松

学生成长记录袋工作总结高中课改促使我校改变以往的“分数化”评价方式,成长记录袋是课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法.本学期我校做了如下的工作：一领导重视,建立了高中课程改革领导小组.在课改工作中,

1.准备一本大影集,最好影集是活页的那种.每面的边延都一个小的说明栏.2.在每页中间夹上一张同等大小的彩色纸板3.每个阶段孩子的成长中所经历过的事,要极时的留下照片,照片要加附说明.4.可以分几大类去

角落里的春天——吊兰公主最近,我们班里来了几位新朋友——几盆植物.它们像春天的使者为我们班带来了春天的气息.今天,李老师让同学们写一篇观察日记,观察什么呢?就是观察班级里的春天——刚搬来的植物.下了课

不同的人,为你做同一件事,你会感到天壤之别.因为我们在意的,往往不是人做的事,而只是做事的人　　一辈子那么长,一天没走到终点,你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人.有时你遇到了一个人,以为就是他了

你就把吊兰当成个女孩,最好是家境贫困些,然后那老人独自养活她,是个卖葡萄的,微笑自然而然就融入其中了.

这些回答的人疯了

我的成长记录小女子姓夏名阳,天生爱动.我就说说我的成长记录吧.记录一：1岁一岁时,我不能走路,可已经会淘气了.这天,我自己坐在沙发上玩.玩着玩着,我的目光转移到了剪刀上.我拿着剪刀左看右看,没有什么.

如果有人问我,党在你的心中是什么?我可以自豪地说,党就是一面飘扬的旗帜,一盏指路的明灯；如果有人问我,党在我心中有多重?我可以郑重地回答,党在我心中重千斤!如果还有人问我,党的恩情有多大、有多深,我可

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目.　　吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂.微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小

水种植物观察日记1星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜