合欢树的段意

文章采用托物言情的写法.篇名虽是《合欢树》,但文章一上来,笔触并不落到合欢树上,直至母亲去世后,偶尔回到旧址,才由邻人嘴里提及“那棵合欢树今年开花了”,引出母亲种合欢树的一段往事,虽未直写对母亲的深切

①合欢树是作者个人命运的写照.合欢树从弱小到长大长强长壮,与史铁生由残疾到对生命有所感悟、坚定地活下来有相似之处.合欢树是史铁生个人成长诗意的象征.②合欢树是母爱的具体体现.母亲悉心照顾的合欢树就是病

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2.第一句是母亲的全副心思却还放在给我治病上这句话,第二句是母亲去世后,我们搬了家这句话3.作者害怕触景生情、睹物伤怀,它是作者对脆弱细敏的感情的重压持一种逃避态度的表现.这样写,还显出作者对母亲的思

关于合欢树,还有一个凄美的传说.　　这合欢树最早叫苦情树,也不开花.相传,有个秀才寒窗苦读十年,准备进京赶考.临行时,妻子粉扇指着窗前的那棵苦情树对他说：“夫君此去,必能高中.只是京城乱花迷眼,切莫忘

合欢树又被称为苦情树,代表的不是合家欢乐,而是丈夫对妻子的拒绝和抛弃.

《合欢树》读后感院子里有一棵合欢树.“坐在小公园安静的树林里,想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答：‘她心里太苦了.上帝看她受不住了,就召她回去.’我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看

合欢树在作者心目中占有特殊位置.当大院子的老邻居们提到“小院子”的时候,作者以手摇车进去不方便为托词来掩饰；但当邻居们提到合欢树的时候,作者却“心里一阵抖”,这种独特而剧烈的心理活动,深刻表现了“合欢

1,母亲也有过很多美丽的梦,并不是母亲虚荣这对表现母亲的辛苦有很好的衬托作用,有一种很揪心的情感2,主题是通过写合欢树对母亲的怀念以及母爱的体验而产生的对人生的思考3

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲.曲中音符如行云流水般演绎着,敲击着每一位读者的心灵.款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情,跳动着对母亲的真切怀念之心.　　乍一看去,觉

“有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈.他会跑去看看那棵树.但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的.”通过这段话,抒发作者对母亲的思念,本文描写出了母爱的伟

18．下列对原文的理解,不正确的两项是(4分)A．儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好.她这样说是为了激励孩子成为作家.B．母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”.这“别处”指的是为

合欢=合家欢即子欢,母欢.

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.--但丁　　10岁那年,我在一次作文比赛中得了第一.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的.“

二、母亲在作者失去腿时种的、表现母亲虽然知道厄运降临、但从不放弃、知其不可为而为之、三、合欢树寄托母亲对生活的希望、对儿子执著的爱、成了他们生活苦难的见证.四、写小孩的原因是作者理解了合欢树、理解了母

解题思路：认真通读文段的内容，结合具体语境分析，理解文意，多积累，开阔眼界，相信你会进步的。祝你愉快，学习进步！解题过程：.①“合欢树”寄托了母亲对儿子的希望，母亲希望儿子像合

解题思路：结合语境和上下文。很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒！解题过程：作者用

母亲对作者的爱,作者对母亲的思念和悔恨个人认为...

就是指做爱的时候呗

合欢树对母亲而言是对儿子的希望（可参看第八段：母亲把儿子治愈的希望寄托在植物上）.合欢树对儿子而言是对母亲的思念与愧疚.当他看到合欢树时就想到自己的母亲.