只见松鼠像粒子弹似得从里头蹿了出来仿句太阳像-搜答案-拍题作业网

1、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.”一句中,有两个本体,两个喻体,两个本体分别是____藤萝___花蕊_______,与之对应的两个喻体分别是____瀑布_____水花_______

紫藤萝瀑布》赏析（张梅）同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受.女作家宗璞更多注意的,常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花,它们虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃.她往往会从这些

松鼠像粒子弹似的从里头窜了出来.

2.形似一条瀑布；颜色是辉煌的淡紫色；花的形态使作者感到它在流动、在欢笑、在生长、在挑逗人们的视觉.

1.是因为作者认为这是代表生命的花.2.是因为这花勾起了她同年时的回忆,舍不得.

参考答案：3.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.4.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.5.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛

启示1读完本文后知道了在以后写作的时候应该多用一些拟人写法来使死物变的生气勃勃形象生动启示2以后在写作中可以运用本文的联系实际生活的方法来写作以物喻事喻人追加问题的答案用比喻手法使花的生动活泼形象浮现

文中的瀑布指紫藤萝花.把花比作“瀑布”,形象的表现了紫藤萝的繁盛和气势,透露着一股不可遏制的生命力.相互呼应.开篇用“不由的停住了脚步”,使读者产生一种急于往下读的强烈愿望.这句话也从侧面烘托出紫藤萝

作者“不觉加快了脚步”.这里和文章开头相呼应,从“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”,其实是写出作者思想的一个变化过程,对人生的思索过程,从迷惘、惆怅、痛苦到领悟、宁静、喜悦.由此我们可以认为,一

1：“从未见过开得这样盛的藤萝”“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”2：与课文的最后一段呼应3：“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就

松鼠象子弹一样飞快地从里头蹿了出来

让我们注意一下题目：“松鼠像粒子弹······”这里是把动物比作武器（准确的）,我们这样来仿写：一.老鹰像火箭般直冲云霄（二楼的回答也可以）二.鲸像导弹一样游得快另外的回答你可以根据我的分析来写

（2）第2段中“才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分”一句中“那”指代的是（点点银光）5）如果说开始“我”是因紫藤萝花的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为（我感到了生命

只见松鼠像一枚出了枪膛的子弹从里头窜了出来.

1）从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.2）紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,

1．松鼠像子弹似的从里头蹿了出来.（答案不唯一）2．我正看书.3．蘑菇总是被森林里的松鼠高高地挂在树枝上晾干.4．它天性这样,跟它说住在我们的房子里不会冷,难道不是没有用的吗?

1．松鼠像子弹似的从里头蹿了出来。（答案不唯一）2．我正看书。3．蘑菇总是被森林里的松鼠高高地挂在树枝上晾干。4．它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，难道不是没有用的吗？

1、例：“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”.理由：这一句话运用拟人修辞手法,赋予紫藤萝花以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎然.2．指花中最浅的部分指春天的花3．“垂”“流

把松鼠比喻成子弹,好处是写出了松鼠动作迅速、灵活

把松鼠比喻成子弹,好处是写出了松鼠动作迅速、灵活

只见松鼠像粒子弹似得从里头蹿了出来 仿句 太阳 像