只用格尺,笔画正17边形

可以再问：方法再答：先画一个圆再答：然后以圆心为圆心画圆再答：以第一个圆的圆心画多个圆！圆的边相连！在以外圆的圆心画圆！依次类推画六次后链接最后一次画的圆心就是一个正7边形再问：后面呢再答：就是这样啊

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

具体的画图过程都有哦~

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

我的答案!1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺

关于正十七边形的画法（高斯的思路,本人并非有意剽窃^_^）：有一个定理在这里要用到的：若长为|a|,|b|的线段可以用几何方法做出来,那么长为|c|的线段也能用几何方法做出的,其中c是方程x^2+ax

你是说马克笔吧?手绘效果图?漫画?立体构成?什么都可以画的~呵呵~

步骤一：给一圆O,作两垂直的直径OA、OB,作C点使OC＝1/4OB,作D点使∠OCD＝1/4∠OCA,作AO延长线上E点使得∠DCE＝45度.步骤二：作AE中点M,并以M为圆心作一圆过A点,此圆交O

关于正十七边形的画法（高斯的思路,本人并非有意剽窃^_^）：有一个定理在这里要用到的：若长为|a|,|b|的线段可以用几何方法做出来,那么长为|c|的线段也能用几何方法做出的,其中c是方程x^2+ax

笔画8椨椚椣棭椪椞検椙棴椥棛椃椬椮椤椂椈棏棃弃棅棆棇棈椫棡棢棣棤棥栈棨棪棫棬森棯棰棱栖棳棵棶棷棸棹棺棼棽棾棿椀椁椄椅椆椇椉椊椋椌植椎桠椐椑椒椓椔椖椟椠椭椰楇楉楮楰极榔椦棉棊棋棌棍棎棐棑棒棓椕棔棕枨枣棘

那你做什么用啊?减速电机么?再问：我要答案再答：不知道你要做什么，也没法回答你。只有两根线肯定不是舵机了，信号线是输入PWM信号控制舵机转角的。你要是用作减速机的话需要拆除内部电路，把两根线直接到电机

步骤一： 给一圆O,作两垂直的直径OA、OB, 作C点使OC＝1/4OB, 作D点使∠OCD＝1/4∠OCA 作AO延长线上E点使得∠DCE＝45度 

笔画十柒画

要用灯泡来显示是否导通；还必需先知二极管正负极才能验证电源正负极.再问：意思是当二极管和灯泡都亮的时候此时电源是正极呗再答：你用的是发光二极管啦，那只要先知二极管正负极，并采用试触方法就可。（注：超十

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8；以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G；以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

网上应该有很多方法的,我这里给你一个我从别人那学来的：1、以O为圆心作一个圆,在圆周上任取一点P1作为正十七边形的第一个顶点；2、画出直径OP1,并作另一条半径OB垂直于OP1；3、把OB四等分,得到

在梁绍鸿编、赵慈庚校的《初等数学复习及研究》（人民教育出版社1978年7月一版第6次印刷）423—428页载有详细的推证和作法.单说作法仅占两页篇幅.因要画图,符号也颇复杂,我不可能在这里给你做了,你

60x+120y=360也就是0,32,24,16,0四种情况咯当然要是考虑顺序的话就又多了