古诗初中课本古诗词

《孔子语录》（《论语》）子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新,可以

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诗经中的——白露为霜——,白居易的观刈麦中的——小麦覆（fù）陇（lǒng）黄-——,木兰诗中的当户理红妆,王湾的次北固山下中的——行舟绿水前-——,杜甫的茅屋为秋风所破歌中的—俄顷风定云墨色,秋天漠

《黄鹤楼》黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.《春望》烽火连三月,家书抵万金.

水调歌头,有感情

初中文言文（16篇）论语孔子子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知

1.孔子语录子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知之乎?知之为知之

1.过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.2.示儿（其四）【宋】陆游死去元知万事空,但悲不

我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“（接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红）”的无限乐趣；我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发“（晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄）”的豪迈之情；我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“（千

思念之情,恒古不变,千百年来为人们所传唱.萧萧夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀：‘’何当共剪西窗烛,——却话巴山夜雨时——.‘’明月清辉夜,苏东坡把酒临风,缓歌徐吟,唱出

【长歌行】（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.【野望】（王绩·唐）东皋薄暮望,徙倚欲何依.树树皆秋色,山山

七上：古诗：第15课古代诗歌四首观沧海年代：魏晋作者：曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.次

众鸟高飞尽,孤云独去闲.(李白：《独坐敬亭山》)只在此山中,云深不知处.(贾岛：《寻隐者不遇))野径云俱黑,江船火独明.(杜甫：《春夜喜雨》)月下飞天镜,云生结海楼.(李白：《渡荆门送别》)朝辞白帝彩

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.君子坦荡荡,小人长戚戚无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来目前就想起这些,只是不知道是不是初中课本上的.想来别的再补充吧.

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水调歌头（苏轼）相见欢（李煜）无题（李商隐）示儿（陆游）

白雪歌送武判官归京作者：岑参原文北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒

一．七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操•东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,

我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红）”的无限乐趣；我爱秋天,在这澄明的天地,抒发

解题思路：平时要多积累古诗名句，并根据意思加以灵活运用。解题过程：我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾