古诗三首教案教...

因人而异吧,我最喜欢第二首,江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头,何日更重游既有对景物的描写,又融入了自身的情感,借景抒情,情景交融.先对景色做了细致入围的描写,结尾抒发感慨,

22、古诗两首（《冬夜读书示子聿》《观书有感》）第二课时一、复习导入1、有感情地朗读.2、背诵古诗.二、学习《观书有感》1、按自学提纲自学古诗.出示投影片：自学提纲：1、读一读,想一想,这首诗描绘了怎

本课编排的三首古诗《送元二使安西》《黄鹤楼送盂浩然之广陵》《赋得古原草送别》分别是唐代诗人王维、李白、白居易的著名诗作.三首诗都是描写送别朋友时,与朋友依依惜别的情景,表达了诗人对朋友的浓浓深情.《送

5古诗词三首教材简析《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童,凝练的诗句中充满了童真、童趣.《清平乐•村居》以轻快、流畅的语言,

给个例子给你　　教材简析　　《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童,凝练的诗句中充满了童真、童趣.《清平乐•村居》以轻快、流畅

上册,下册?

解题思路：见“解答过程”。祝学习越来越棒!解题过程：渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。<注释>1.迟日：春日。《诗经七月》：“春日迟迟

《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.贺知章《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

古诗描写春天的古诗春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少描写春天的古诗咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.描写春天的古诗春夜喜雨(杜甫)

　　以上是目录,下面是原文　　1.涉江采芙蓉　　原文：   涉江采芙蓉,兰泽多芳草.   采之欲遗谁,所思在远道.  &

卢纶《塞下曲》月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.[注释]1．塞下曲：古时边塞的一种军歌.2．月黑：没有月光.3．单于（chányú）：匈奴的首领.这里指入侵者的最高统帅.4．遁：逃走.5

忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?忆江南【唐】白居易江南忆,最忆是杭州山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游?忆江南【唐】白居易其次忆吴宫,吴酒一杯

我只希望他不要勉强我做我不愿意做的事中途下车饮醴泉很灿烂婚后的生活如同咬一口菠萝理弱而媒拙兮

《长歌行》：园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不

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风筝唐高骈夜静弦声响碧空,宫商信任往来风.依稀似曲才堪听,又被风吹别调中.风鸢图诗明徐谓江北江南低鹞齐,线长线短回高低.春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿.村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放

1、简单交代诗人、背景2、读两三遍3、解释字词（通俗易懂些）4、简单地描述诗意5、请小朋友表演6、让大家发言,用自己的话说说这首诗的意思7、总结8、下课………………

秋浦歌十七首　　年代：【唐】作者：【李白】体裁：【五古】类别：【】　　其十五　　白发三千丈,缘愁似个长.　　不知明镜里,何处得秋霜.　　[注释]（1）秋浦：唐时属池州郡.故址在今安徽省贵池西.（2）个

唐·孔绍安　　《落叶》早秋惊落叶,飘零似客心.翻飞未肯下,犹言忆故林.　　唐·宋之问　　《题大萸岭北驿》阳月南飞雁,传闻至此回.我行殊未已,何日复归来?　　江静潮初落,林昏瘴不开.明朝望乡处,应见岭头

《日知录》三则教学设计　　作者:加入日期：11-03-24　　第九单元经世致用　　《日知录》三则　　顾炎武　　【教学目标】　　1、学习《〈日知录〉三则〉》,了解顾炎武“文须有益于天下”、著述贵独创、立