口语交际练习题及答案

修改病句方法补法补法多用于修改成分裂缺的病句.例如：“在这次比赛中,得了第一名”（补主语）改：在这次比赛中,我得了第一名.删法删法一般用于修改重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等病句.例如：“我断

.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一.2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统.3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪.4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区.5.一会儿,我们

2.我觉得这是不对的,一首颇受孩子们欢迎的歌曲,竟然被改成了儿歌,虽然儿童的想象力值得赞赏,但这想象力要正确的运用,儿童的这种行为,是对台湾歌星任贤齐的不尊重!13.《扬子江》——宋·文天祥几日随风北

7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1;(5y+1)+(1-y)=(9y+1)+(1-3y);20%+(1-20%)(320-x)=320×40%2(x-2)+2=x+12(x-2)-3(

1.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左2.舟尾横卧一楫.楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,3.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云

把句子改写成比喻句1、瀑布飞流直下.2、鸟儿啼转起来.3、金秋十月,桂花开了.4、洞庭湖的水真绿啊!5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来.6、他飞快地跑过来.7、秋天,枫树的叶子红了.8、排着队的游客

1．小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.2．山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.3．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西

1.沧州：这里至今河北省沧县.2.河干：河岸；干,水边河岸.3.山门圮于河：寺庙的大门倒塌在河中.圮,倒塌.山门,寺庙的外门.4.沉焉：沉没在这条河里.焉,于此,在那里.5.阅十余岁：过了十多年.阅,

1楼祖国,你走过了不平凡的60年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.60年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.

1.给加点的字注音　　篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动　　寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互　　2.给下列形近字组词.　　3.文学常识填空　　①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描

几年级的?

有配套的《口语交际》的书,上面都有.还有口语交际基本上每个单元都有,你也可以到凤凰语文网上找找看,很多的.

摘要：用直观的内容激发学生口语交际的兴趣,课堂教学过程中提供口语交际的机会,指导学生观察生活,开掘口语交际的源泉.关键词：口语交际课堂教学新课程教学理念方法口语交际是人们在交际活动中交流思想、传递信息

大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下来,让我们一起走进

1.1、解释文中加点词的意思去：（）方：（）欲（）还：（）2.2、解释下列句子中"之"字各指代什么3.1)问之,曰："欲作针."()4.2)学而时习之()5.3、翻译文中画横线的句子6.答：7.3．用

因式分解(x＋2)(x－3)＋(x＋2)(x＋4)＝.41.因式分解2ax2－3x＋2ax－3＝.42.因式分解9x2－66x＋121＝.43.因式分解8－2x2＝.44.因式分解x2－x＋14＝.4

`你想问什么``把题目打出来``OK`

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

楼主,希望下面的东西,是你想找的.1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了.对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体

BB