印度留学生辩论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:17:17
古代中国、印度与希腊的辩论各有什么特征?

中国古代,主要是礼与义,儒家各学派,之间或者儒家与其他学派之间的辩论.著名的有:陆九渊和朱熹的“鹅湖之会”.相对国外基本都是在室内,比较文明低调的.辩论以史实、儒家(或各派)经典论著等等为依据.古代中

印度的人口数会不会超过中国?(辩论)

印度的人口数几乎必然会超过中国.现在已经接近了,要不了多久就会超过.因为他们不控制人口,人口增长非常快.

印度特色美食

印度的咖喱闻名世界,很多人都以为米饭和咖喱是印度的主要食品和调味料.但实际上,在印度只有一部分地方是以米饭为主食,而咖喱对于大部分印度人来说更是一种陌生的调味料.其实,没有统一风格才是印度菜的最大特色

地理,印度

解题思路:主要考查高中地理区域地理知识及高中地理的综合运用。解题过程:(2)由于西南季风强弱变化,印度水旱灾害频繁。小麦是旱作作物,油菜可在降水较多的地方生长,这样在降水偏多的年份,小麦歉收,但可收获

印度地形

印度的地形特点:地势南北两侧高,中间低.北部为喜马拉雅山地,中部为恒河平原,南部是德干高原.

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

辩论:印度人口会超过中国吗 急

会的,其实印度也实行计划生育的,可是印度有两大主要的民族,各占人口总数的40%多,他们为了让自己民族在国家有绝对优势,就拼命的多生小孩,所以计划生育在印度比较难实行!

初中预备年级地理练习册第15页 辩论:印度人口数量会超过中国吗?

会:中国实施计划生育,人会慢慢变少,而印度没有,会越来越多(貌似两年前人就超过我们了)中国人口的显著特点是人口基数大,人口增张快,不会被超越,而印度人口基数比我们小,

印度人文地理

人文地理  印度经济以传统耕种、现代农业、手工业、现代工业以及其支撑产业为主.全国依然有四分之一的人口温饱无法满足.印度拥有较充沛的外币储备,印度货币汇率稳定.印度的软件业居世界前列.形成了具有相当规

求印度恒河沐浴践踏事件的辩论文(反对意见)

印度恒河沐浴是一个很危险的事情.每天清晨,人们都会涌到河边,这样既会经常发生一些踩踏事件,而且还污染河水,导致破坏生态平衡.所以我不建议印度恒河沐浴.

国外大学的 study abroad student 留学生?

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

英国留学生4名,法国留学生6名,德国留学生8名,俄罗斯留学生12名,要求随机抽取三个留学生演讲,算来自同一国家的总数情况

P=(C34+C36+C38+C312)/C330=15/163就是分情况讨论分别是四国中某一国的留学生被抽中的总事件数作分子,然后30人里随机找3人出来作分母即可再问:你有算出答案吗?再答:我算出来

印度地理位置?

印度位于南亚,北回归线穿过印度北部,大部分地区水热条件好宽广的平原和低矮的高原使得印度耕地面积占全国土地面积的一半以上,是亚洲耕地面积最大的国家印度与不丹,孟加拉国,尼泊尔,巴基斯坦相接壤

两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就种姓制度展开辩论,请说出双方可能说出话

吠舍A:您的女儿真漂亮.婆罗门B:你梦都别做,你等级比我低,我们两家是不能通婚的.吠舍C:我能进入神殿工作吗?婆罗门B:不可以,你等级比我低,怎么可以从事我们的职业?!种姓制度应该就上述的区别吧?我高

两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就种性制度展开辩论,说出双方可能说的话

吠舍:我们终年劳作,不得休息.我们生产了大量的粮食,养肥了成群的牛羊,制造了精美的生活、工艺用品,并把它们运到各地供你们享受,凭什么我们却不能与你们共享国家权力,甚至连我们的孩子与你们的孩子恋爱都要遭

印度

解题思路:本题考查世界地理---印度的三大工业区分布本题考查世界地理---印度的三大工业区分布解题过程:见附件

我是来自英国的留学生英语怎么说

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

清国留学生的长辫子

解题思路:把握时代背景分析文章内容。解题过程:作者写“清国留学生”的外貌,抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶,不肯剪掉,说

日本留学生考试数学试题,求高手解答~

懐かしい!!抱歉,以前会的,做チューター时还给后辈辅导过,工作后现在全忘了。