卖草莓的小女孩一文第一段的环境描写有什么好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 23:31:39
课文《最后一课》中第一段环境描写的作用是?

为了衬托人们的心情和当时的社会环境.一般环境描写就是为了衬托人物心情和文中所发生的事件的.再答:谢谢~

卖火柴的小女孩课文 环境描写有哪些

《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家安徒生

卖草莓的小女孩阅读答案第1段环境描写有什么作用?

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

卖火柴的小女孩段意

卖火柴的小女孩课文内容:在一个大年夜,天冷极了,下着雪,一个小女孩在街上卖火柴,她想给自己暖和暖和,五次擦着了火柴,都出现了幻象,最后她冻死街头.

卖草莓的小女孩 阅读题

1.作者的善良表现在多次买小女孩的草莓,光顾她的生意,帮助了她.小女孩的善良表现在懂得感恩,后来把家里唯一的鸡蛋送给作者2.提起这些事,让小女孩心情沉重,很悲伤.不想让别人听见自己的命运坎坷,家庭不幸

卖草莓的小女孩阅读答案

1、作者的善良表现在哪儿?小女孩的善良又表现在哪儿?答:作者的善良表现在多次买小女孩的草莓,光顾她的生意,帮助了她.小女孩的善良表现在懂得感恩,后来把家里唯一的鸡蛋送给作者2、第二段加点的“低声”写出

卖草莓的女孩阅读答案 第一段环境描写有何作用

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

卖火柴的小女孩第一自然段主要内容

在一个冷极了的大年夜里,一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着,她的鞋已经丢了.

《卖火柴的小女孩》第一段中描写时间的句子

这是一年的最后一天──大年夜.再问:谢谢,昨天已经好了

描写草莓的好段快草莓的好段

我最喜欢的水果——草莓说起水果,我就会不由自主地高兴起来,因为从小我就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等,有的时候我饭吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家长还老说我是吃水果长大的漂亮的

风筝 鲁迅 第一段环境描写的作用

渲染了一种凄凉的氛围,奠定了悲凉的基调(奠定了全文的感情基础,引出下文)

卖火柴的小女孩一文的中心思想

课文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情.

卖火柴的小女孩中第5段小女孩的感情变化是,

《卖火柴的小女孩》中的第五段的感情变化是:犹豫—惊喜—满足—失望希望可以帮到你!

卖草莓的女孩第1段环境描写有什么作用

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

《卖火柴的小女孩》环境描写的作用是什么?

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

卖火柴的小女孩优美句段

1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的.  这句话的意思是:在下着雪的大年夜,穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋,根本是起不到保暖作用的

课文《卖火柴的小女孩》第一段在全文中的作用

快乐的节日氛围,更突出小女孩命运的悲惨.我们语文老师教我的,

乌龙刀阅读理解第一段环境描写的作用?

①交代了故事发生的地点、人物②推动了故事情节的发展③引起读者思考,收尾呼应,突出了老邬对铸刀的认真和喜爱之情应该是……