千里马听了伯乐的话明白了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:39:28
听了校长的话,使我明白了其中的道理.修改病句!

1、校长的话使我明白了其中的道理.2、听了校长的话,我明白了其中的道理.这样都可以的~再问:提高悬赏值吗????????再答:呵呵,不用的啦,举手之劳~当然,如果你分很多,财富很多,提高悬赏对与答题者

马说中千里马伯乐食马者各指什么

1、千里马伯乐:相马者2、食马者:饲养马的人

千里马常有而伯乐不常有体现了作者怎样的思想感情

体现了作者对在位者不识人才,甚至摧残人才的强烈的愤慨.同时也表达出作者对被埋没者的同情和怜悯.

作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

真正有才能的人不能得到重用!社会黑暗作者也在表达自己的怀才不遇的心情

上文采用了托物寓意的写法,文中的千里马伯乐各有什么寓意

千里马指有才华的人,伯乐指当时的统治者.

马说文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分别指什么.表达了作者怎样的感情.

伯乐指能赏识人才的人千里马指有潜力的人才食马者指不懂赏识人才的人再问:表达了作者怎样的感情再答:借千里马为喻抒发自己怀才不遇的愤懑,揭露封建统治者埋没、摧毁人才的行为。

马说中 “世有伯乐然后有千里马”一句强调了千里与伯乐之间的什么关系?

简单说就是伯乐对千里马的决定作用我们刚刚学过这一课所以要相信我的答案o(∩_∩)o哈哈

求一篇作文 .就是关于伯乐和千里马的 .本来千里马卖不出去 ,但是伯乐一来就卖出去了.

我得感想是,自己不写,叫别人写,作文水平永远就只能那样儿~

本文借千里马说明了伯乐的重要性,《三国演义》中能称得上是千里马的是哪两匹马,其主人是谁?

赤兔《曹操传》:吕布有骏马名赤兔,常骑乘之.时人为之语曰:“人中有吕布,马中有赤兔”.的卢《马政论》曰:“颡上有白毛谓之的卢.”又曰:“上有旋毛及白毛者,谓之的吻,凶.”俗云的卢非也.刘备避樊城之难,

乌鸦听了百灵鸟的话,心想:什么

心想:丫的都是鸟杂区别这么大呢?

从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

千里马的才能不被发现,才能无法发挥,得不到应有的待遇,遭遇种种耻辱.社会上并不缺少有才能的人,但由于没有人发现、善待和重用,他们往往被埋没.

马说:文中的千里马伯乐比喻什么?表达了作者怎样的心情?

“千里马”指有才干的人“伯乐”指能够识别人才的人(圣明的君主)“食马者”指愚昧专横的统治者本文表达了作者因怀才不遇而愤懑的心情,强调了伯乐的重要性,告诉人们要珍惜人才,尊重人才,重视人才

上课都听明白了,

该记的没记住,比如数学几何里面的定理和公理,如果不记,那么做题的时候你根本没办法下意识地想起来,就不能解决问题.不要觉得理科不需要记,数学,物理,化学,都要把该背的东西背下来.理科一方面考的是理解力,

学习了《马说》,老师让我们写一篇关于千里马与伯乐的关系的作文,主要是阐明先有千里马,还是再有伯乐

驳“世有伯乐然后有千里马”常听有人感叹:“伯乐太少了!世有伯乐,然后有千里马,即使我有才华,若不被人看中,又有什么用呢?”一副怀才不遇的郁闷的样子,且慢感叹.步入新世纪的青少年,如果还用一千多年前韩愈

马说中“世有伯乐,然后有千里马”,如果你是千里马,是否一定要得到伯乐的赏识呢?谈谈你的看法?200字太急了

常听有人感叹:“伯乐太少了!‘世有伯乐,然后有千里马’.即使我有才华,若不被人看中,又有什么用呢?”一副怀才不遇郁闷的样子.且慢感慨!步入新世纪的青少年,如果还用一千多年前韩愈先生的话来怨天尤人,未免

当今社会,伯乐和千里马应该是什么关系

现代社会是一个充满竞争的社会,一味的消极等待伯乐的赏识,已经不能适应当前的竞争体制.是千里马就要纵横驰奔,自己开创一片天地.把握机遇,是金子总会发光的.