作业帮十个有意义的分式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 23:41:23
分子为0,有意义；分母为0,无意义
分母不为零再问：我刚看一题函数问题问若y为0，x为何值。那人竟然算当分母为0时x的值再答：有图吗
(1)分式的值为0;∴3x-4=0x=4/3(2)分式有意义;x+2不等于0∴x不等于-2(3)分式的值为正数3x-4>03x-40x+24/3或x再问：第一问是x=4分之3还是x=3分之4？？？再答
分数的分母不能为零
：（1）分式有意义,则分母不等于0(2)分式无意义,则分母等于0(3)分式的值为0,则分子等于0,分母不等于0
x≠0,x+1≠0,x-2≠0再问：为什么还要考虑x+1呢再答：x+1是整个分式的分母（x+1）/（x-2）的分子，若x+1=0，（x+1）/（x-2）就等于0了，即整个分式的分母为0了，所以不行
分式有意义的条件是分母不等于零；分式为零的条件是分子为零、分母不为零；分式值为正的条件是分式的分子、分母同号（即同为正或同为负）；分式值为负的条件是分式分子、分母异号（即为一正一负）.
所以x的平方不等于16x不等于正负4所以x不等于4或x不等于-4再答：~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~
分母不为0
若分式有意义,则分母不能为02a≠0且1+(1+3a)/(2a)≠0a≠0且2a+1+3a≠0所以a≠0且a≠-1/5满足分式有意义的条件为：a≠0且a≠-1/5
这个分式是用算式表达的一个函数,求出它的自然定义域即可.要想分式有意义,那么x^2-2≠0,即x≠根号2且x≠负根号2
只要x和y不同时是0，分母x2+y2就一定不等于0．故选C．
鞭打犁牛,牛头马面,面能生金,金冠乐府,府乐追颠,颠三倒四,四马投唐,唐王征东,东洋大海,海市蜃楼,楼台殿阁,阁老宰相,相走四方,方面是井,井泉龙王,
B不等于0.
x-3不为0,x+2不为0,x-4不为0,x+3不为0
不等于0或者存在解
楼上的,分式的分母就是不为0,偶次根式内值好像不是楼主问的吧?!哈哈!
x取全体实数
一般来说：数学题目中出现的分式是有意义的.特殊的例外,有时要根据题目的意思进行讨论.