化学基本单元怎么确定-搜答案-拍题作业网

课时教学目标——是教学目标体系中最具体的教学目标.是教师期望学生通过本节课的学习所要实现的行为变化,故也称为学习目标.这里所阐述的怎样确定教学目标特指课时教学目标的确定.2、教学目标的三个领域美国著名

在你用satwe计算完后,有周期计算文件啥,然后你看参与系数,如果X向大于0.5的,那就是X向的平动周期,Y向同理,记得是第一平动周期.

主族的金属元素只有一个化合价,副族元素有多个化合价非金属多数有多个化合价1.一般,非金属元素正负化合价代数和为02.过渡元素的化合价,只能见一个记一个,规律性不强,如Fe有+2+3,但+6价也是有的,

差量法差量法是依据化学反应前后的莫些“差量”（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等）与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题法.此法将“差量”看作化学方程式右端的一项,将已知差

系统再问：平面汇交力系的合力作用线过力系的什么

平均切应力为剪力除以该剪力所作用的截面面积某点处切应力为剪力＊该点距离中性轴的距离／该处截面的惯性矩即Fs*y/I

与、或、非三门电路

在中国知网上搜索一下就行再问：问题补充：我做物理化学的毕业论文，课题是动态表面张力的测定，然后老师要我们选一种表面活性剂来做，我说想做吐温80，但是他说有人做了、发表了论文，但是我不知道老师去哪里查的

那看是碱滴酸还是酸滴碱一般采用的是无色酚酞指色剂紫色石蕊一般不用用酸滴碱由红色变无色反则由无色变红色的一瞬间判断中和

供你参考化合价与化学式化合物的化学式不是背的,是根据化合价写出来的,所以首先要记熟化合价.然后用用化合价来写化学式.如氧化钾：1、按着顺序先写出元素符号.一般都正价在前,负价在后.2、在元素符号上方分

解题思路：明确基本操作的主要仪器。解题过程：某实验小组只领取下列仪器或药品:铁架台(带铁圈和铁夹).三角夹,石棉网,漏斗,烧杯分液漏斗,酒精灯,玻璃棒,量筒,蒸发皿,圆底烧瓶,火柴.只应用上述仪器,不

解题思路：该题是实验综合题，要根据每个选项所涉及的问题具体分析、判断。解题过程：最终答案：C

理论上计算你所选取的框架是要把Y向的总刚度求出来,然后求出你所选取那榀框架的刚度,根据刚度比,求出右2（你所选框架简称）所承担的水平荷载.简单的处理是,不考虑其他榀框架的影响,只考虑右2本身的刚度.它

一个环就是一个不饱和度,比如环己烷,就是一个不饱和度.苯环,那就相当于一个环,3个碳碳双键,不饱和度就是4.笨办法就是属原子个数了.再问：网上说数碳环儿个数要看剪开连着的环的剪得碳数是什么意思难道不是

2和4的最小公倍数是4,原子个数用最小公倍数除以化合价,得到2和1,所以是CO2.

化学工业产品种类繁多.各种产品的生产过程中,使用着各种各样的物理加工过程.根据它们的操作原理,可以归纳为应用较广的数个基本操作过程.如流体输送,搅拌,沉降,过滤,热交换,蒸发,结晶,吸收,蒸馏,萃取,

看英汉化学化工词汇手册

这个问题以我们现在的科学技术还没有达到能在夸克的基础上在分解为更细微的元素或者物质.因为人类目前还暂时没有什么具体的方法可以发现组成夸克以下的元素或者物质,要想分解出来一个夸克已经需要相当复杂的技术过

酚：高中接触的一般是苯酚,-OH基团直接连在苯环上酯：酸（羧酸或无机含氧酸）与醇起反应生成的一类有机化合物叫做酯.　分子通式为R-COO-R'（R可以是烃基,也可以是氢原子,R'不能为氢原子,否则就是

第一个就是,武大的专家研究的,比较靠谱.考虑了科研、资金、项目等因素,但没有考虑就业.如果你想今后搞科研,可以参考它；如果想直接就业,就像1楼所说的.但是,只要你够努力,读研阶段出成果,有实力,好职位