匆匆课文中重点句子抒发的情感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:29:51
记承天寺夜游直接抒发作者情感的句子是哪句

但少闲人如吾两人者耳.只是缺少像我俩这样清闲的人罢了.自比“闲人”,则所有意味尽含其中.对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘,透露出作者在贬低中虽感慨幽微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境.表达了

匆匆这篇课文中描写时间匆匆的句子

洗手的时候,日子从水源中穿过去了;吃饭的时候,日子从饭碗里过去了;跑步的时候,日子从步伐边迈过去了;发呆的时候,日子从眼前过去了;睡觉时,日子从指尖过去了.

匆匆中描写时光匆匆的句子,并体会作者的情感

早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉

《天净沙.秋思》抒发作者情感的句子是什么

断肠人在天涯再问:(5)著名的古生物学者、贵州大学资源与环境工程学院赵元龙教授,七十多岁了,还坚持带着青年学子在贵州省东南、东北的崇山峻岭之中进行实地考察,正如曹操所说“____”,他的学识、人格为人

《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子

在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听到我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总

匆匆 作者在文中表达了怎样的情感呢?请联系课文句子写一写.

表达了对生命的珍惜,生活源于人,只有高质量的生活才能让生命更加的精彩.珍惜生命要从珍惜生活开始.这段文字表达了作者在珍爱生活和生命的同时能够让自己的生命更加的精彩,人刚出生的时候就是一样白纸,就要看你

匆匆这篇课文表达了怎样的情感,联系课文

《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制

匆匆 开头和结尾的设问句抒发了作者怎样的情感

表达了对时间流逝的感伤和时间一去不返的无奈,说明了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,告诉我们要珍惜时间惜时、助人为乐表达了作者珍惜时间的思想

《匆匆》中3句说明时间来去匆匆的句子

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨

匆匆 作者在文中表达了怎样的情感?联系课文句子写一写 注意:写长一点!

文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多

《匆匆》中句子的理解!

现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表

课文匆匆含义深刻的句子

在描写流逝的时光时,作者运用了化无形为有形以及拟人的写法.“像针尖上的一滴水滴在大海里.”准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了;作者又把过去的日子比做轻烟,“被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融

匆匆 作者在文中表达了怎样的情感呢?联系课文句子写一写

文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想.  本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八

作者在匆匆中表达了怎样的情感呢?

表达了作者珍惜时间的思想感情  谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易

在江南春中杜甫抒发了怎样的情感?

是杜牧吧抒发作者对江南春天的热爱之情以及对晚唐日渐衰微的国势忧虑.

课文【匆匆】里一些重点句子的理解是什么?

重点句子:①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?【用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再

雨霖铃下阙哪些句子抒发了作者的情感

“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.”这两句是为人传诵的名句,被称为“古今俊语”.“酒醒”二字和上片“都门帐饮无绪”遥相呼应,使人将酒醒后的情景同前面送别时的情景自然地联系起来.妙在词人不写情而写景,寓情

冰心的《纸船》中诗人抒发了怎样的情感

诗歌《纸船》抒发了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情.全诗饱涵着对母亲的思念和呼唤,向人们展现了游子在外漂泊、无依无靠的形象,进而抒发出一种对母亲的无限思念之情,同时也向人们昭示了作者思念祖国的一

《桂林山水》 课文中,作者想要抒发自己怎样的情感?

应该是作者对祖国大好河山的热爱