作业帮匆匆中连用几个问号
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 13:23:40
副词是和动词连用,形容词是和名词连用.其实也不能说是连用,只是副词是修饰动词的,名词是修饰形容词的.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
在问自己和别人,告诉我们时间是一去不复返的,让我们珍惜时间!
突出作者对时光流逝飞快的惋惜与无奈.
意思可以理解为两者的叠加,也可以理解为感叹中有疑问,或是虽然有疑问但还是比较感叹(感慨).具体情况要联系上下文和文中的语境来理解.
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?其实应该这样理当一个人还是婴儿的时候是纯真的,没有把一些不好的东西带进世界.但是,当一个人死去的时候,却不能像刚进来
看情况.一个并列句中只能一个and,如果里面还有细分就可以
问句引发想象一连用了六个问句,激发读者情思,激活读者思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界,
themore..theless就是越...越...themore有“越多”的意思,theless有“越少”的意思比如列举个例句1、Thmoreyoulearn.themoreyouforget.Th
增强语气
惊讶和感叹.
条件?答案1:答案2.这个是正则表达式,当条件成立的话,返回答案1,条件为NO的话返回答案2.
应用顿号【、】标点,用于句子内部并列词语之间的停顿.例如：赵大、钱二、孙三、李四……等.
可你是否见过这个符号“?!”（感叹号与问号相迭）?这是感叹问号,１９６２年由美国人马丁·史贝特所发明,等于问号加上感叹号.这符号应该最适合漫画家使用.你是否又见过问号（?）或感叹号（!）之下的一点换成
加强感叹效果.
使用了排比的修辞,通过连续的六个问句,增强语势,富有强烈的节奏感,也表现出作者对科学浓厚的兴趣和强烈的求知欲望.连续不断地问句引发读者的思考和想象,也打开了作者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年
选A,日落.这是描述一天的生活,白天,运动,午休,学习,坐公交回家,日落.
疑问.六个连用能引起读者的兴趣,同时也能体现化石的重要.