作业帮勾股定理什么时候学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 08:50:43
音标是六年级才学的,希望能帮助到您
如图,延长AB交KF于点O,延长AC交GM于点P,所以,四边形AOLP是正方形,边长AO=AB+AC=3+4=7,所以,KL=3+7=10,LM=4+7=11,因此,矩形KLMJ的面积为10×11=1
解题思路：在△ABD中，根据勾股定理的逆定理即可判断AD⊥BC，然后根据线段的垂直平分线的性质，即可得到AC=AB，从而求解解题过程：
初二上学期
勾股定理:在我国,把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定古埃及人利用打结作RT三角形理,又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理（PythagorasTheorem）.定理：如
A²+B²=C²前提是必须为直角三角形C为最长的边A、B为较短的两边例如：3²+4²=5²如果一个三角形满足A²+B²=
解题思路：本题考查了勾股定理的应用，利用芦苇竖直方向与倾斜方向、长方形的水平边构成直角三角形，得到关于芦苇长度的方程，解出方程的解，即可解答。解题过程：
勾股定理不难学,挺简单的.只要你上课认真听就行了.课后认真完成作业
勾股定理呢是几何的基础.首先,三角形是多边形中最简单的,而直角三角形是三角形中特殊的一种.学习了勾股定理,就会解直角三角形.很多时候,在普通的三角形里,也会作辅助线分成几个直角三角形来做.所以,这个很
设CD=x厘米在RT△ADC中,AC²=AD²+DC²AC²=64+x²在RT△CDB中,CB²=CD²+DB²CB&#
解题思路：以勾股定理数解题过程：最终答案：略
解题思路：利用勾股定理解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
勾股定理简单的一个直角三角形,有两条直角边和一条斜边,斜边大于直角边,并且斜边的平方就是两直角边的平方和,很简单的,懂了吧.
是初三学的.
我们是八年级下册再答：��֪���½̲���ô��再答：再答：
题目给我再问：http://wenku.baidu.com/view/58304eeeaeaad1f346933fe6.html这个网址上的题再答：这么多。。，你能下载下来给我吗，我不高兴用财富值了再
嗯,设10m高处距离树顶xm则树高＝10+x因为两猴子经过路程相等则从树上跳到池塘距离为30-x所以由勾股定理有20²+(10+x)²＝(30-x)²求出x＝10√2则树
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直角三角形中,两个直角边的平方和等于第三边的平方.C²=A²+B²
a的平方+b的平方=c的平方不好意思我只知道第一个